A palavra "acentuando" é o gerúndio do verbo "acentuar", que significa dar ênfase ou destaque a algo, colocar acento em uma palavra ou sílaba, ou ainda, tornar mais evidente ou marcante uma característica ou aspecto de algo ou alguém.
A palavra "acentuando" é o gerúndio do verbo "acentuar", que significa dar ênfase ou destaque a algo, colocar acento em uma palavra ou sílaba, ou ainda, tornar mais evidente ou marcante uma característica ou aspecto de algo ou alguém.
Acentuando é o gerúndio do verbo acentuar, que significa dar ênfase ou realçar a pronúncia de uma sílaba ou letra em uma palavra. É o ato de colocar o acento tônico na sílaba correta de uma palavra de acordo com as regras de acentuação da língua portuguesa.
Os antônimos da palavra "acentuando" são: diminuindo, atenuando, suavizando, abrandando, amortecendo, enfraquecendo, reduzindo, mitigando, amenizando, aliviando.
Ortografia: acentuando Pronúncia: a-cen-tu-an-do
A palavra "acentuando" é um verbo no gerúndio.
C-D-N-T
A-E-O-U
Odnautneca
Acentu
A-cen-tu-an-do.
A sílaba tônica da palavra Acentuando é "tu".
A singular da palavra "acentuando" é "acentuando" mesmo, pois se trata de uma palavra no gerúndio e não tem um singular específico.
A palavra feminina correspondente seria Acentuanda.
O masculino da palavra "acentuando" é "acentuando" também, pois a palavra não tem gênero gramatical.
O infinitivo da palavra "acentuando" é "acentuar".
A palavra Acentuando está no gerúndio.
O Particípio Passado da palavra Acentuando é Acentuado.
A palavra Acentuando tem: 10 letras
Atividades:
Identificação de palavras acentuadas: peça aos alunos que leiam um texto ou trecho de texto e circulem as palavras acentuadas.
Completação de palavras: apresente palavras com a sílaba tônica destacada e com a acentuação faltando, e peça aos alunos que completem a palavra com a acentuação correta.
Reescrita de frases: apresente algumas frases sem a acentuação correta e peça aos alunos que reescrevam a frase corrigindo a acentuação.
Exercícios:
Identificação de sílabas tônicas: apresente algumas palavras e peça aos alunos que identifiquem qual é a sílaba tônica.
Classificação de palavras quanto à acentuação: apresente algumas palavras e peça aos alunos que as classifiquem em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
Acentuação de palavras compostas: apresente algumas palavras compostas e peça aos alunos que identifiquem qual é a regra de acentuação que deve ser aplicada.
Jogos:
Bingo de acentuação: faça um bingo com palavras acentuadas e peça aos alunos que identifiquem qual é a sílaba tônica.
Jogo da memória de acentuação: faça cartas com palavras sem acentuação e com a acentuação correta, e peça aos alunos que joguem o jogo da memória.
Palavras cruzadas de acentuação: faça um jogo de palavras cruzadas com palavras acentuadas e peça aos alunos que identifiquem qual é a sílaba tônica.
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