A palavra "repeti-las" é formada pela junção do verbo "repetir" com o pronome oblíquo "as". O significado é o de repetir algo que já foi dito ou feito anteriormente, referindo-se a algo no feminino. Por exemplo: "Eu disse a ela para repeti-las, mas ela não entendeu."
A palavra "repeti-las" é formada pela junção do verbo "repetir" com o pronome oblíquo "as". O significado é o de repetir algo que já foi dito ou feito anteriormente, referindo-se a algo no feminino. Por exemplo: "Eu disse a ela para repeti-las, mas ela não entendeu."
Repeti-las é uma palavra formada pela junção do verbo "repetir" com o pronome oblíquo "as". Ela se refere à ação de repetir algo previamente mencionado e que possui a marcação de gênero feminino. Portanto, a definição de "repeti-las" é "repetir essas coisas (femininas)".
Os antônimos de Repeti-las são:
A ortografia da palavra "repeti-las" está correta, e a pronúncia é: "re-pe-ti-las".
A palavra "repeti-las" é composta por dois elementos: o verbo "repetir" e o pronome oblíquo "as". Portanto, a classe gramatical de "repeti-las" é Verbo + Pronome. O verbo "repetir" indica uma ação e o pronome "as" é utilizado para indicar o objeto direto (feminino plural) sobre o qual a ação é realizada.
L-P-R-S-T
A-E-I
Sal-iteper
Repet Las
Repeti-las é uma palavra composta formada pelo verbo "repetir" e o pronome oblíquo "as". Não há separação possível.
A sílaba tônica da palavra Repeti-las é "pe".
O singular da palavra Repeti-las é Repeti-la.
A palavra feminina equivalente seria "repeti-las" também. A forma feminina não se altera em relação à forma masculina.
O masculino da palavra Repeti-las é Repeti-los.
O infinitivo da palavra "Repeti-las" é "repetir".
Repetindo-as.
O Particípio Passado da palavra "Repeti-las" é "repetidas".
A palavra Repeti-las tem: 10 letras
Atividade 1: Repeti-las em cadeia
Nesta atividade, cada aluno deve dizer uma palavra começando com a última letra da palavra anterior. Por exemplo, se o primeiro aluno disser "repeti-las", o segundo aluno deve dizer uma palavra que comece com "s" e assim sucessivamente. O objetivo é manter a cadeia de palavras sem quebrá-la. Se um aluno não conseguir pensar em uma palavra ou errar a ordem, ele é eliminado e a cadeia recomeça com o último aluno que falou corretamente.
Exemplo de cadeia de palavras: Repeti-las - Sapatilhas - Solução - Análise - Estreito - Oportunidade.
Exercício 1: Encontre as palavras repetidas
Neste exercício, é preciso identificar as palavras que estão sendo repetidas em uma lista de palavras. O professor pode entregar aos alunos uma lista com diversas palavras (pode ser uma lista de palavras que rimem com "repeti-las", por exemplo) e pedir para que eles marquem as palavras que se repetem.
Exemplo de lista de palavras: Repeti-las, telas, velas, estrelas, janelas, canelas, melas, belas, tigelas.
Resposta: telas, velas, estrelas, janelas, canelas e tigelas.
Jogo 1: Forca das palavras repetidas
Este jogo é uma variação do jogo da forca, em que o objetivo é descobrir as palavras que estão sendo repetidas em uma lista de palavras. O professor escolhe uma palavra da lista (sem mostrar aos alunos) e escreve no quadro a quantidade de letras da palavra escolhida, indicando também as letras que se repetem e a posição em que elas aparecem. Por exemplo, se a palavra escolhida for "estrelas", o professor escreve no quadro "_ _ _ _ _ _ _ _" indicando que a palavra tem oito letras. Em seguida, o professor revela que a palavra tem duas letras "e" e uma letra "s", indicando também em que posição elas aparecem na palavra. Os alunos devem adivinhar a palavra antes de completar o desenho da forca.
Outra opção é jogar em grupo, com cada equipe escolhendo uma palavra da lista para os adversários adivinharem.
Exemplo de lista de palavras repetidas: Repeti-las, telas, velas, estrelas, janelas, canelas, melas, belas, tigelas.
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