A palavra "remanejáveis" é o plural do adjetivo "remanejável", que se refere àquilo que pode ser remanejado, ou seja, transferido de um lugar ou função para outro. É uma palavra comum em ambientes corporativos, escolares e governamentais, indicando a possibilidade de mudança ou redistribuição de recursos, pessoal, orçamento, entre outros.
A palavra "remanejáveis" é o plural do adjetivo "remanejável", que se refere àquilo que pode ser remanejado, ou seja, transferido de um lugar ou função para outro. É uma palavra comum em ambientes corporativos, escolares e governamentais, indicando a possibilidade de mudança ou redistribuição de recursos, pessoal, orçamento, entre outros.
Fixos, imutáveis, estáticos, inalteráveis, permanentes.
Ortografia: Remanejáveis.
Pronúncia: /??m?ne??v?is/
Adjetivo.
J-M-N-R-S-V
A-E-I
Sievájenamer
Remanej
Re-ma-ne-já-veis.
A sílaba tônica da palavra "remanejáveis" é "je".
O singular da palavra remanejáveis é remanejável.
O feminino da palavra Remanejáveis é Remanejáveis, pois é uma palavra que não apresenta variação de gênero.
O masculino da palavra "remanejáveis" é "remanejáveis" pois a palavra é um adjetivo de sentido ambíguo que não possui flexão de gênero.
O infinitivo da palavra remanejáveis é remanejar.
Remanejando.
O particípio passado da palavra Remanejáveis é Remanejado.
A palavra Remanejáveis tem: 12 letras
Atividade 1: Classificação - Peça aos alunos para criarem uma tabela com duas colunas, uma com o título "Remanejáveis" e outra com "Não Remanejáveis". - Em seguida, forneça uma lista de palavras e peça aos alunos para classificá-las em uma das colunas, com base em sua avaliação sobre se a palavra é ou não remanejável.
Exemplos de palavras: casa, vida, foto, amor, beleza, mesa, tempo, felicidade, remanejável, sol, gato, história.
Exercício 1: Trocando as letras - Forneça aos alunos cartões com palavras remanejáveis e peça-lhes para trocar as letras das palavras para criar novas palavras. - Eles podem usar todas as letras da palavra original para criar novas palavras, mas devem manter a mesma quantidade de letras.
Exemplos de palavras: pente, mesa, leite, tela, bola.
Jogo 1: Formando palavras - Divida a classe em pequenos grupos de 3 a 4 alunos e forneça a cada grupo um conjunto de letras remanejáveis em cartões ou blocos. - Eles têm que formar o maior número possível de palavras com as letras fornecidas. - O grupo que criar o maior número de palavras em um determinado período de tempo (por exemplo, 3 minutos) vence o jogo.
Exemplos de palavras: amora, bola, mesa, janela, roda, tigela.
Atividade 2: Sinônimos e Antônimos - Forneça aos alunos palavras remanejáveis e peça-lhes para escrever sinônimos e antônimos para as palavras. - Eles podem usar um dicionário de sinônimos e antônimos em inglês ou português.
Exemplos de palavras: divertido, difícil, alegre, feliz, inteligente, triste.
Exercício 2: Criando frases - Peça aos alunos para formar frases usando palavras remanejáveis. - Eles podem usar as palavras que quiserem, mas devem formar frases gramaticalmente corretas.
Exemplos de palavras: avião, brinquedo, bicicleta, livro, caderno.
Jogo 2: Scrabble - Jogue o jogo Scrabble com os alunos usando apenas palavras remanejáveis. - Você pode usar um jogo online ou criar seu próprio conjunto de blocos de palavras.
Exemplos de palavras: atraso, carro, casa, escola, falar, gelo, jogo, laranja, mesa, sailor, talento.
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