📚 Qual o Significado da palavra Rejuntando?
A palavra "rejuntando" é o gerúndio do verbo "rejuntar", que significa juntar novamente ou unir peças que se separam.
A palavra "rejuntando" é o gerúndio do verbo "rejuntar", que significa juntar novamente ou unir peças que se separam.
A palavra "rejuntando" é o gerúndio do verbo "rejuntar", que significa juntar novamente ou unir peças que se separam.
Algumas possibilidades de sinônimos para a palavra "Rejuntando" são:
Os antônimos da palavra "rejuntando" são:
A ortografia da palavra é "rejuntando". Quanto à pronúncia, pode ser representada foneticamente da seguinte maneira: /https://re.?un.'t?~.du/ (re-jun-tân-du).
Verbo.
D-J-N-R-T
A-E-O-U
Odnatnujer
Rejunt
Re-jun-tan-do.
A sílaba tônica da palavra "rejuntando" é "jun".
O singular da palavra rejuntando é rejuntamento.
A palavra "rejuntando" não tem um feminino específico, pois é um verbo no particípio presente que não possui gênero. No entanto, se a palavra "rejuntando" estiver sendo usada como um gerúndio, o feminino seria "rejuntando" também, já que o gerúndio não varia em gênero.
O masculino da palavra "rejuntando" é "rejuntando". A palavra não tem gênero gramatical, apenas indica uma ação relacionada a junção ou união de algo.
O infinitivo da palavra "rejuntando" é "rejuntar".
O gerúndio da palavra "rejuntando" é "rejuntando". Isso ocorre porque "rejuntando" já é a forma verbal no gerúndio do verbo "rejuntar", que significa unir ou juntar.
O particípio passado da palavra "rejuntando" é "rejuntado".
A palavra Rejuntando tem: 10 letras
Jogo das Palavras: Crie cartões com palavras relacionadas a rejuntar, como argamassa, junta, tijolo, azulejo, cimento, entre outros. Embaralhe as cartas e distribua para os jogadores. O objetivo é formar frases com as palavras recebidas, seguindo um tema pré-determinado.
Atividade de Leitura: Entregue um texto sobre como rejuntar azulejos ou tijolos e peça para que os alunos leiam e compreendam o processo. Em seguida, divida a turma em grupos e proporcione materiais para que eles montem uma mini parede com os conhecimentos adquiridos.
Pintando com Rejunte: Coloque um pouco de rejunte em uma folha de papel e peça para as crianças espalharem com os dedos. Depois, entregue pincéis e tinta guache para que elas criem um desenho em cima do rejunte. Ao final, é possível emoldurar e expor as obras.
Exercício de Cálculo: Peça para que os alunos calculem quantos metros quadrados de azulejo ou tijolo serão necessários para rejuntar uma determinada parede. Dê exemplos práticos para que eles possam aplicar a matemática na vida real.
Jogo da Memória: Faça cartas com imagens de azulejos e jogos de rejunte. Misture as cartas e vire-as para baixo. Peça para que os jogadores encontrem as imagens correspondentes e formem pares.
Exercício de Escrita: Peça para que os alunos escrevam um relatório de como foi a atividade de rejuntar uma parede. Os textos devem conter informações sobre o processo, dificuldades encontradas e dicas para quem for fazer o mesmo trabalho.
Jogo da Velha: Desenhe um tabuleiro de jogo da velha em uma folha e coloque palavras relacionadas a rejunte em cada espaço. Os jogadores devem escolher um espaço e ler a palavra. Ganha quem conseguir formar uma linha horizontal, vertical ou diagonal com as palavras corretas.