O significado da palavra "ouvi-los" é escutar ou prestar atenção em algo que está sendo dito por outras pessoas. A palavra é formada pelo verbo "ouvir" conjugado na primeira pessoa do plural (nós) e pelo pronome oblíquo "os", que indica que o objeto da ação verbal é um grupo de pessoas ou coisas. Portanto, "ouvi-los" pode se referir a escutar um grupo de pessoas falando ou a prestar atenção em algo que várias coisas estão emitindo, como sons ou ruídos.
O significado da palavra "ouvi-los" é escutar ou prestar atenção em algo que está sendo dito por outras pessoas. A palavra é formada pelo verbo "ouvir" conjugado na primeira pessoa do plural (nós) e pelo pronome oblíquo "os", que indica que o objeto da ação verbal é um grupo de pessoas ou coisas. Portanto, "ouvi-los" pode se referir a escutar um grupo de pessoas falando ou a prestar atenção em algo que várias coisas estão emitindo, como sons ou ruídos.
Ouvi-los é a forma conjugada do verbo "ouvir" na terceira pessoa do plural do presente do indicativo ou do imperativo. Significa escutar ou prestar atenção a mais de uma pessoa ou grupo de pessoas.
O significado idiomático e regional da palavra "ouvi-los" pode variar dependendo do contexto e da região em que é usada. Em geral, o termo significa "ouvi-los", ou seja, a ação de escutar alguém ou algo. No entanto, pode ter um tom mais específico em algumas regiões do Brasil, como no Nordeste, onde pode significar "entendê-los" ou "compreendê-los". Por exemplo, em uma conversa em que o interlocutor utiliza um sotaque ou uma linguagem regional diferente da sua, pode-se dizer: "Não entendi muito bem, mas consegui ouvi-los", significando que apesar das diferenças, foi possível entender a mensagem transmitida.
Os antônimos da palavra "ouvi-los" são "ignorá-los", "desprezar-los" ou "omitir-los".
A ortografia e pronúncia corretas da palavra são:
Ortografia: Ouvi-los Pronúncia: /o.u.vi.'los/
Ouvi-los é formado por um verbo conjugado (ouvi) e um pronome oblíquo (os), portanto é um verbo transitivo direto acompanhado de pronome oblíquo átono.
L-S-V
I-O-U
Sol-ivuo
Ouv Los
A palavra Ouvi-los é separada em duas sílabas: Ou-vi-los.
A sílaba tônica de "Ouvi-los" é a segunda sílaba, "vi".
O singular da palavra "Ouvi-los" é "Ouvi-lo".
O feminino da palavra Ouvi-los é Ouvi-las.
O masculino da palavra "ouvi-los" é "ouvi-los" novamente, pois "ouvi-los" é uma forma verbal no plural que pode se referir tanto a um grupo de pessoas do sexo masculino como a um grupo misto de pessoas. Se quisermos especificar o gênero dos indivíduos, podemos usar outras formas verbais, como "ouvi-los" (para homens) ou "ouvi-las" (para mulheres).
O infinitivo da palavra "Ouvi-los" é "ouvir".
Ouvindo-os.
O particípio passado da palavra "ouvi-los" é "ouvidos".
A palavra Ouvi-los tem: 8 letras
1) Ditado: O professor irá dizer uma frase e os alunos devem escrever a frase corretamente. Exemplo: "Eu gosto de ouvi-los cantar".
2) Jogo de Adivinhação: O professor pode selecionar algumas palavras relacionadas à palavra "ouvi-los" e escrevê-las em cartões. Os alunos, em grupos, devem escolher uma carta e tentar adivinhar a palavra relacionada à "ouvi-los" que o cartão representa.
3) Caça-Palavras: O professor pode criar um caça-palavras com palavras relacionadas à "ouvi-los", como "escutar", "ouvir", "perceber", entre outras.
4) Debate: O professor pode propor um debate em sala de aula discutindo a importância de ouvir os outros e como isso pode melhorar as relações interpessoais.
5) Teatro: Os alunos podem criar uma peça teatral em que a importância de ouvir os outros seja o tema central da história.
6) Exercício de Escuta Ativa: O professor pode dar instruções para os alunos ouvirem atentamente e reproduzirem depois. Por exemplo: "Repetir a frase 'Eu gosto de ouvi-los' sem errar".
7) Jogo das Palavras Cruzadas: O professor pode criar um jogo de palavras cruzadas com palavras relacionadas à "ouvi-los".
8) Exercício de Redação: Os alunos podem escrever um texto sobre uma situação em que eles tiveram que ouvir os outros e como isso foi importante para a solução do problema.
9) Bingo: O professor pode criar cartelas de bingo com palavras relacionadas à "ouvi-los". Os alunos, ao ouvirem o professor ou colegas citarem as palavras, devem marcar na cartela.
10) Trabalho em Grupo: Os alunos podem trabalhar em grupo para criar um mural ou painel sobre a importância de ouvir os outros e como isso pode melhorar as relações pessoais.
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