Efetividades é o plural de efetividade, que é a qualidade ou capacidade de ser efetivo, ou seja, de produzir o resultado desejado ou esperado. É a medida do grau em que algo é eficaz ou bem-sucedido em alcançar um objetivo específico.
Efetividades é o plural de efetividade, que é a qualidade ou capacidade de ser efetivo, ou seja, de produzir o resultado desejado ou esperado. É a medida do grau em que algo é eficaz ou bem-sucedido em alcançar um objetivo específico.
Efetividades é o plural de efetividade, que se refere à capacidade de algo ou alguém para produzir resultados concretos e satisfatórios. É a qualidade de ter um efeito real, de ser eficiente e de cumprir o objetivo para o qual foi criado. A efetividade é importante em várias áreas, desde a gestão empresarial até a política e a educação.
Inefetividades, ineficácias, ineficiências, inaptidões, improdutividades, fracassos.
A ortografia da palavra é efetividades. A pronúncia correta é [?f?tivida'd?s].
Substantivo feminino.
D-F-S-T-V
A-E-I
Sedadivitefe
Efetiv
E-fet-i-vi-da-des.
Efe-ti-vi-da-des (tônica na quarta sílaba, "vi")
O singular da palavra "efetividades" é "efetividade".
O feminino da palavra Efetividades é Efetividades. Como a palavra é um substantivo coletivo, ou seja, trata-se de um conjunto de coisas ou pessoas, não há uma forma específica para o gênero feminino.
O masculino da palavra Efetividades é Efetividades mesmo, pois ela é um substantivo feminino e não possui uma forma específica para o gênero masculino.
O infinitivo da palavra Efetividades é "efetivar".
O gerúndio da palavra "efetividades" é "efetivando".
O particípio passado da palavra "efetividades" é "efetivado".
A palavra Efetividades tem: 12 letras
Atividade de escrita: peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre a importância da efetividade no ambiente de trabalho. Eles podem destacar exemplos de situações em que a efetividade é crucial para o sucesso de uma empresa ou organização.
Exercício de reflexão: organize uma discussão em sala de aula sobre a diferença entre efetividade e eficiência. Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de ambas as características em um ambiente de trabalho.
Jogo de tabuleiro: crie um jogo de tabuleiro em que os jogadores precisam tomar decisões para alcançar a efetividade em diferentes cenários profissionais. Por exemplo, um jogador pode ser um gerente de vendas que precisa alcançar as metas de vendas da empresa, enquanto outro jogador pode ser um líder de equipe que precisa motivar seus subordinados para alcançar resultados melhores.
Atividade de pesquisa: peça aos alunos que pesquisem exemplos de empresas ou organizações que são conhecidas por sua efetividade. Eles podem apresentar seus resultados para a turma e discutir o que essas empresas fazem de diferente para alcançar resultados tão bons.
Exercício de leitura: peça aos alunos que leiam um artigo sobre a importância da efetividade no ambiente de trabalho e escrevam um resumo sobre o que aprenderam. Eles podem compartilhar seus resumos com a turma e discutir os principais pontos do texto.
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