A palavra "duvidou" é o verbo no passado do verbo "duvidar", que significa questionar a veracidade ou a certeza de algo, ter incerteza ou falta de confiança em algo ou alguém. Portanto, "duvidou" significa que alguém teve dúvidas ou questionou algo.
A palavra "duvidou" é o verbo no passado do verbo "duvidar", que significa questionar a veracidade ou a certeza de algo, ter incerteza ou falta de confiança em algo ou alguém. Portanto, "duvidou" significa que alguém teve dúvidas ou questionou algo.
Duvidou é o verbo no passado simples ou no presente do indicativo que indica a ação de questionar ou não acreditar em algo ou alguém. É quando alguém tem uma incerteza ou falta de confiança em relação a uma informação, afirmação ou crença.
Os antônimos da palavra "duvidou" são acreditar, confiar, crer, ter certeza, não hesitar.
A ortografia da palavra é "duvidou" e a pronúncia é /du-vi-'dow/.
A classe gramatical da palavra "duvidou" é verbo, no tempo pretérito perfeito do modo indicativo.
D-V
I-O-U
Uodivud
Duvid
Dúvidou.
A sílaba tônica da palavra "duvidou" é "vi".
O singular da palavra "duvidou" é "duvidou", pois essa é uma forma verbal do passado simples do verbo "duvidar" na terceira pessoa do singular. Não há uma forma singular específica para essa palavra.
A palavra "duvidou" é uma forma conjugada do verbo "duvidar" no pretérito perfeito do indicativo, que indica uma ação passada. Portanto, ela não tem gênero, nem masculino nem feminino, pois se refere a uma ação, não a um ser animado.
O masculino da palavra "duvidou" é "duvidou". A palavra não possui gênero, é apenas conjugada no tempo passado do verbo "duvidar".
O infinitivo da palavra Duvidou é "duvidar".
Duvidando.
O particípio passado da palavra "duvidou" é "duvidado".
A palavra Duvidou tem: 7 letras
Exemplo de pergunta: Qual personagem do conto “O Patinho Feio” duvidou da capacidade do patinho em se tornar um cisne?
Atividade de Escrita Criativa: Peça para os alunos escreverem uma narrativa em que um personagem duvida de si mesmo e precisa superar essa insegurança para alcançar um objetivo.
Jogo de Improviso: Coloque os participantes em duplas e dê a elas uma situação em que um personagem duvida de outro. Cada dupla deve improvisar uma cena em que essa situação é resolvida de forma criativa.
Exemplo de situação: Um aluno duvida da capacidade do outro de resolver uma equação matemática.
Exercício de Reflexão: Peça para os alunos pensarem em uma situação em que eles duvidaram de si mesmos e acabaram superando essa insegurança. Cada um deve compartilhar sua experiência com a classe.
Jogo de Memória: Escreva frases com a palavra “duvidou” em cartões e embaralhe-os. Os jogadores devem virar as cartas e encontrar os pares. Quem acertar mais pares ganha.
Exemplo de frase: Ele duvidou da capacidade do amigo de tocar guitarra, mas depois ficou impressionado com sua performance no palco.
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