Autistas é o plural de autista, que se refere a pessoas que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA), uma condição neurológica que afeta a comunicação, interação social e comportamento. As pessoas com TEA podem apresentar diferentes graus de comprometimento em suas habilidades sociais, de comunicação e comportamento repetitivo.
Autistas é o plural de autista, que se refere a pessoas que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA), uma condição neurológica que afeta a comunicação, interação social e comportamento. As pessoas com TEA podem apresentar diferentes graus de comprometimento em suas habilidades sociais, de comunicação e comportamento repetitivo.
Autistas é o plural de autista, uma pessoa que tem Transtorno do Espectro Autista (TEA), um distúrbio do desenvolvimento que afeta a comunicação social, o comportamento e a interação social. Pessoas com TEA podem ter dificuldade em se comunicar, formar relacionamentos sociais, entender emoções e expressar suas próprias emoções. O termo autista é usado para descrever pessoas com TEA, independentemente de sua gravidade ou nível de funcionalidade.
Algumas possíveis palavras que podem ser usadas como sinônimos de "autistas" são:
Neurótipicos, não-autistas.
A ortografia da palavra é "autistas".
A pronúncia correta da palavra é /aw-'tis-tas/.
Substantivo.
S-T
A-I-U
Satsitua
Autist
Au-tis-tas.
A sílaba tônica da palavra "autistas" é "tau".
Autista.
Autistas não tem gênero, é uma palavra que se refere tanto a homens quanto a mulheres que possuem o transtorno do espectro autista. Não há uma forma específica no feminino para essa palavra.
O masculino da palavra Autistas é Autistas, pois ela é uma palavra que já engloba ambos os gêneros.
O gerúndio da palavra "autistas" é "autistando".
O particípio passado da palavra autistas é "autistas". A palavra não tem conjugação para particípio passado em português.
A palavra Autistas tem: 8 letras
Jogo de memória: Faça um jogo de memória com imagens de pessoas autistas, símbolos do espectro autista ou palavras relacionadas ao autismo. Incentive as crianças a lembrar onde cada carta está e compartilhar o que sabem sobre a imagem.
Jogo de cartas: Faça um jogo de cartas com símbolos do espectro autista, como quebra-cabeças, estrelas, ou outros símbolos que representem a diversidade do autismo. Cada cartão pode ter uma pergunta ou uma discussão diferente sobre o autismo.
Pinte a diversidade: Imprima páginas para colorir com personagens autistas ou símbolos do espectro autista. Incentive o uso de cores diferentes e converse sobre a diversidade das pessoas autistas.
Quebra-cabeça da diversidade: Crie um quebra-cabeça com uma imagem de um personagem autista ou um símbolo do espectro autista. Peça às crianças que coloquem as peças juntas e, em seguida, conversem sobre as diferentes características das pessoas autistas.
Histórias do espectro autista: Conte histórias sobre pessoas autistas ou personagens autistas em livros infantis. Incentive a discussão sobre como as pessoas autistas podem ser diferentes e únicas.
Caça ao tesouro do espectro autista: Faça uma caça ao tesouro utilizando pistas relacionadas ao autismo. As crianças podem trabalhar em equipe para seguir as pistas e encontrar o tesouro.
Atividades sensoriais: Crie atividades sensoriais para crianças autistas, como massinha, areia cinética, tinta, pedras ou outros objetos para tocar e manipular. Isso pode ajudar a melhorar a coordenação motora e a comunicação.
Jogo de representação: Faça um jogo de representação em que as crianças possam representar diferentes personagens autistas ou situações relacionadas ao autismo. Isso pode ajudar a aumentar a empatia e a compreensão das crianças sobre a diversidade.
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