A palavra "visualizáveis" é o plural do adjetivo "visualizável", que significa algo que pode ser visualizado, observado ou percebido por meio da visão. Portanto, visualizáveis se refere a coisas que são capazes de serem vistas ou percebidas visualmente.
A palavra "visualizáveis" é o plural do adjetivo "visualizável", que significa algo que pode ser visualizado, observado ou percebido por meio da visão. Portanto, visualizáveis se refere a coisas que são capazes de serem vistas ou percebidas visualmente.
A palavra Visualizáveis é o plural de visualizável, que significa algo que pode ser visualizado, ou seja, que pode ser visto ou observado através da visão.
Visíveis, perceptíveis, observáveis, detectáveis.
Os antônimos da palavra "visualizáveis" são "invisíveis", "inobserváveis" ou "inperceptíveis".
A ortografia da palavra é "Visualizáveis" e a pronúncia é "vi-ziu-a-li-zá-veis".
A classe gramatical da palavra "visualizáveis" é o adjetivo, no grau de número plural e gênero masculino.
L-S-V-Z
A-E-I-U
Sievázilausiv
Visualiz
A palavra Visualizáveis pode ser separada em sìlabas da seguinte maneira: vi-su-a-li-zá-veis.
A sílaba tônica da palavra "visualizáveis" é "vi".
O singular da palavra visualizáveis é visualizável.
O masculino da palavra visualizáveis é visualizáveis mesmo, pois o termo é um adjetivo no plural e, nesse caso, não possui uma forma exclusiva para o gênero masculino.
O infinitivo da palavra visualizáveis é "visualizar".
O gerúndio da palavra "Visualizáveis" é "Visualizando".
O particípio passado da palavra "visualizáveis" é "visualizado".
A palavra Visualizáveis tem: 13 letras
Atividades: 1. Crie uma lista de palavras relacionadas a visualizáveis e peça para os alunos usarem o maior número possível de palavras em uma frase. 2. Faça uma pesquisa em grupo sobre as diferentes formas de visualizar informações, como gráficos e mapas, destacando as vantagens e desvantagens de cada uma.
Exercícios: 1. Fornecer aos alunos gráficos ou tabelas de dados e pedir-lhes para interpretá-los e fazer conclusões. 2. Pedir aos alunos para criar seus próprios gráficos ou mapas para representar informações especificas, como a distribuição de uma espécie ou a taxa de desmatamento.
Jogos: 1. Jogo de memória: Crie cartões com imagens relacionadas a visualizáveis e peça aos alunos para virar as cartas para encontrar os pares correspondentes. 2. Jogo de charadas: Escreva no quadro palavras relacionadas a visualizáveis e peça para os alunos agirem sem falar, para que a turma possa adivinhar a palavra.
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