Valdemar é um nome próprio masculino de origem germânica, que significa "famoso governante" ou "famoso na administração". É composto pelos elementos "wald", que significa "governante" ou "poderoso", e "mar", que significa "famoso" ou "célebre". É um nome bastante comum em países como Dinamarca, Suécia e Noruega.
Valdemar é um nome próprio masculino de origem germânica, que significa "famoso governante" ou "famoso na administração". É composto pelos elementos "wald", que significa "governante" ou "poderoso", e "mar", que significa "famoso" ou "célebre". É um nome bastante comum em países como Dinamarca, Suécia e Noruega.
Valdemar é um nome próprio masculino de origem escandinava, que significa "famoso governante". É composto pelos elementos "vald", que significa "poder", "governante" e "mar", que significa "famoso".
Não há uma história específica da palavra Valdemar. Valdemar é um nome próprio masculino de origem germânica, formado pelas palavras "wald", que significa "poder" ou "governo", e "meri", que significa "famoso" ou "célebre". O nome era comum entre os povos germânicos, em especial entre os vikings e os escandinavos. Na Idade Média, o nome foi popularizado na Europa continental, especialmente na Dinamarca e na Alemanha, por conta da presença dos reis Valdemar, que foram importantes líderes políticos e militares. O nome Valdemar também é comum em países de língua portuguesa, como Brasil e Portugal, sendo utilizado como nome próprio de muitos homens.
Não há sinônimos para nomes próprios, como Valdemar.
A ortografia da palavra é "Valdemar". A pronúncia correta é "val-de-mar", com a tônica no primeiro "a".
Valdemar é um nome próprio, portanto não possui uma classe gramatical definida.
D-L-M-R-V
A-E
Ramedlav
Valdem
Val-de-mar.
A sílaba tônica da palavra Valdemar é "de".
O singular da palavra Valdemar é Valdemar. A palavra não tem alteração no singular e no plural.
Não há um feminino específico para a palavra Valdemar, pois se trata de um nome próprio masculino. Algumas pessoas podem optar por variações do nome, como Valdemara ou Valdemária, mas essas variações não são comuns.
O masculino da palavra Valdemar é Valdemar, pois se trata de um nome próprio que não sofre variação de gênero.
Não há um infinitivo para a palavra Valdemar, pois se trata de um nome próprio. Infinitivo é uma forma verbal que indica a ação em sua forma mais básica, como "amar", "correr", "dormir", entre outros.
Não há um particípio passado para o nome próprio "Valdemar". O particípio passado é uma forma verbal que indica a ação concluída no passado e se aplica apenas a verbos.
A palavra Valdemar tem: 8 letras
Atividade de escrita: Solicite aos alunos que escrevam uma história fictícia sobre uma pessoa chamada Valdemar. Incentive-os a explorar a personalidade, as aventuras e desafios enfrentados pelo personagem na narrativa.
Exercício de pronúncia: Trabalhe a pronúncia da palavra "Valdemar" com os alunos. Peça que pratiquem a fala em voz alta e usem diferentes entonações para a palavra.
Jogo de palavras cruzadas: Crie um jogo de palavras cruzadas com algumas dicas sobre a história e a personalidade de Valdemar. Isso pode ajudar os alunos a se envolverem mais com a palavra e a entenderem melhor o contexto.
Exercício de tradução: Desafie os alunos a traduzir a palavra "Valdemar" para outros idiomas, como inglês, espanhol ou francês.
Jogo de memória: Crie um jogo de memória em que as cartas tenham imagens relacionadas à história de Valdemar. Isso pode ser usado para ajudar a lembrar informações importantes sobre o personagem.
Atividade de criação de história em grupo: Divida a turma em grupos e peça que cada grupo crie uma história usando o personagem Valdemar. Eles podem compartilhar suas histórias com a turma ao final da atividade.
Jogo de charadas: Divida a turma em dois grupos e escolha um membro de cada grupo para atuar como "Valdemar". Os outros membros dos grupos devem adivinhar coisas sobre o personagem por meio de charadas.
Exercício de interpretação: Leia uma história sobre Valdemar para a turma e, em seguida, faça algumas perguntas de interpretação sobre o personagem e a narrativa. Isso pode ajudar a turma a compreender melhor a história e a se envolver mais com a palavra.
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