A palavra "transcrevei" é uma forma verbal do verbo "transcrever", que significa copiar ou reproduzir um texto ou discurso de forma escrita. Portanto, "transcrevei" significa "copiem" ou "escrevam uma cópia".
A palavra "transcrevei" é uma forma verbal do verbo "transcrever", que significa copiar ou reproduzir um texto ou discurso de forma escrita. Portanto, "transcrevei" significa "copiem" ou "escrevam uma cópia".
Transcrevei é uma forma verbal do verbo "transcrever", que significa escrever ou reproduzir um texto ou discurso de outra pessoa em um documento ou registro. É um processo de copiar ou transpor palavras de um lugar para outro. O termo pode ser usado no contexto de transcrição de conversas, palestras, entrevistas, textos manuscritos, entre outros.
Algumas opções de sinônimos para "transcrevei" são: copiar, reproduzir, registrar, anotar, escrever, redigir, passar a limpo.
Os antônimos de Transcrevei são: - Suprimi - Apaguei - Ocultei - Esqueci - Ignorai - Desconheci - Omitei - Silenciei.
A ortografia da palavra é "transcrevei" e a pronúncia seria: /https://trãs.k??'vej/
A classe gramatical da palavra "Transcrevei" é verbo no modo imperativo afirmativo, 2ª pessoa do plural.
C-N-R-S-T-V
A-E-I
Ievercsnart
Transcrev
Trans-crevei.
A sílaba tônica da palavra "transcrevei" é "cre".
O singular da palavra Transcrevei é Transcrever.
Transcrevei já é uma forma verbal na segunda pessoa do plural (vós) do pretérito perfeito do indicativo. Portanto, não há um feminino específico para essa palavra.
O masculino da palavra "transcrevei" é "transcreveu".
O infinitivo da palavra Transcrevei é Transcrever.
Transcrevendo.
O particípio passado da palavra "transcrevei" é "transcrito".
A palavra Transcrevei tem: 11 letras
1) Atividade de ditado: O professor diz uma frase oralmente e os alunos escrevem a frase correta, transcrevendo-a corretamente. Por exemplo: "Transcrevei a seguinte frase: O cachorro correu atrás do gato."
2) Exercício de transcrição: O professor dá uma gravação de áudio ou vídeo e os alunos precisam transcrever o que foi dito. Isso pode ser feito individualmente ou em grupo.
3) Jogo de memória: O professor escreve algumas palavras na lousa e os alunos têm um tempo para memorizá-las. Em seguida, as palavras são apagadas e os alunos devem escrevê-las corretamente, transcrevendo-as da memória.
4) Jogo da forca: O professor escolhe uma palavra e escreve os espaços correspondentes na lousa. Os alunos precisam adivinhar as letras da palavra e preencher os espaços. A cada letra errada, uma parte do corpo do bonequinho da forca é desenhada. O objetivo é adivinhar a palavra antes que o bonequinho esteja completamente desenhado.
5) Caça-palavras: O professor cria um caça-palavras com palavras relacionadas à transcrição e os alunos precisam encontrar as palavras escondidas. Isso pode ser feito individualmente ou em grupo.
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