A palavra "tangíveis" significa algo que pode ser tocado, sentido ou percebido pelos sentidos físicos, como o tato, a visão, o olfato, o paladar ou a audição. É um termo usado para descrever objetos, bens materiais ou produtos que possuem uma existência física e podem ser quantificados ou medidos. Por exemplo, dinheiro, imóveis, carros, roupas, alimentos, entre outros, são considerados tangíveis.
A palavra "tangíveis" significa algo que pode ser tocado, sentido ou percebido pelos sentidos físicos, como o tato, a visão, o olfato, o paladar ou a audição. É um termo usado para descrever objetos, bens materiais ou produtos que possuem uma existência física e podem ser quantificados ou medidos. Por exemplo, dinheiro, imóveis, carros, roupas, alimentos, entre outros, são considerados tangíveis.
Toque, pegue, manuseie, agarre, segure.
Os antônimos da palavra Tangíeis são: intangíveis, imateriais, invisíveis, abstratos, incorpóreos.
A ortografia correta da palavra é "tangíveis". A pronúncia correta é "tãn-jí-veis".
Adjetivo.
G-N-S-T
A-E-I
Sieígnat
Tang
A palavra Tangíeis não pode ser separada em sílabas, pois ela é formada apenas por uma sílaba.
A sílaba tônica da palavra Tangíeis é "gí".
O singular da palavra Tangíeis é Tanges.
Não há uma forma feminina da palavra Tangíeis, pois se trata da conjugação do verbo "tanger" na segunda pessoa do plural do presente do indicativo, que não varia de gênero.
O masculino da palavra "tangíeis" é "tangéis". Ambas as formas são conjugações do verbo "tanger" no presente do indicativo, sendo a primeira a forma conjugada para a segunda pessoa do plural (vocês) no modo indicativo e a segunda para a mesma pessoa e tempo, mas no modo imperativo.
O infinitivo da palavra Tangíeis é Tangir.
Tangendo.
O particípio passado da palavra Tangíeis é "Tocado".
A palavra Tangíeis tem: 8 letras
Atividades: 1. Crie uma lista de objetos tangíveis que você pode encontrar em uma sala de aula, como livros, canetas, mesas, etc. Peça aos alunos que os identifiquem e os descrevam.
Leve os alunos para fora da sala de aula e peça-lhes para encontrar objetos tangíveis na natureza, como pedras, folhas, flores, etc. Peça-lhes para descrever suas texturas, cores e formas.
Crie um jogo de caça ao tesouro para os alunos, onde eles devem encontrar certos objetos tangíveis dentro da sala de aula ou da escola.
Exercícios: 1. Peça aos alunos para trazerem objetos tangíveis de suas casas. Em seguida, peça-lhes para descrever esses objetos com base em suas cores, formas, texturas e outras características.
Crie um quebra-cabeça de objetos tangíveis. Peça aos alunos que identifiquem e combinem as peças certas.
Faça um jogo de mímica com objetos tangíveis. Peça a um aluno para escolher um objeto tangível e, em seguida, faça com que outros alunos adivinhem qual é esse objeto através de gestos ou mímica.
Jogos: 1. Crie um jogo de memória com imagens de objetos tangíveis. Peça aos alunos que encontrem as imagens correspondentes e as combinem.
Faça um jogo de bingo com objetos tangíveis. Faça cartões com diferentes objetos tangíveis e peça aos alunos para marcarem suas cartas conforme as peças são mencionadas.
Crie um jogo de charadas com objetos tangíveis. Peça aos alunos para adivinharem qual é o objeto tangível que está sendo representado através de gestos e mímica.
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