"Refugiais" é o infinitivo do verbo "refugiar", que significa procurar abrigo, proteção ou segurança em um lugar seguro ou secreto. É uma forma conjugada do verbo na segunda pessoa do plural, no tempo presente do modo indicativo.
"Refugiais" é o infinitivo do verbo "refugiar", que significa procurar abrigo, proteção ou segurança em um lugar seguro ou secreto. É uma forma conjugada do verbo na segunda pessoa do plural, no tempo presente do modo indicativo.
Os antônimos da palavra "refugiais" são: saí, apareceis, expulsa, desocupa, abandonais, cedeis, entregais, desistis, renunciais, resignais, submeteis.
A ortografia correta é "refugiais". Quanto à pronúncia, ela seria "re-fu-já-is" com ênfase na última sílaba.
A palavra "refugiais" é um verbo no presente do indicativo, conjugado na segunda pessoa do plural.
F-G-R-S
A-E-I-U
Siaigufer
Refugi
Refu-gai-s.
A sílaba tônica da palavra "refugiais" é "fugai".
O singular da palavra "Refugiais" é "Refugia".
O feminino da palavra refugiados é refugiadas.
O masculino da palavra Refugiais é Refugiado.
O infinitivo da palavra "refugiais" é "refugiar".
O gerúndio da palavra "Refugiais" é "Refugiando".
O particípio passado da palavra "refugiais" é "refugiado".
A palavra Refugiais tem: 9 letras
1) Jogo da forca: escreva a palavra "refugiados" na lousa ou em uma folha de papel e peça para os alunos adivinharem as letras que compõem a palavra.
2) Caça-palavras: crie um caça-palavras com palavras relacionadas aos refugiados, como "ajuda humanitária", "acolhimento", "violência", "perseguição", "guerra", "deslocamento", etc.
3) Exercício de escrita: peça para os alunos escreverem um texto sobre a importância do acolhimento aos refugiados e como eles podem contribuir para a inclusão dessas pessoas em suas comunidades.
4) Atividade de pesquisa: proponha aos alunos que pesquisem sobre a situação dos refugiados em um país específico e apresentem seus resultados em sala de aula.
5) Debate em grupo: divida a turma em dois grupos e promova um debate sobre a política de refúgio em seu país, discutindo as vantagens e desvantagens dessa política.
6) Jogo da memória: crie cartas com imagens relacionadas aos refugiados e peça para os alunos jogarem o jogo da memória, encontrando as cartas correspondentes.
7) Atividade de leitura: distribua artigos ou reportagens sobre a situação dos refugiados em diferentes partes do mundo e peça para os alunos lerem e discutirem em grupo.
8) Oficina de arte: proponha aos alunos que façam uma pintura, desenho ou escultura que represente a vida dos refugiados e suas histórias.
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