📚 Qual o Significado da palavra Ouvindo-as?
A palavra "ouvindo-as" é uma forma verbal no gerúndio do verbo "ouvir" conjugado na terceira pessoa do singular. Ela indica a ação de escutar algo ou alguém no momento presente.
A palavra "ouvindo-as" é uma forma verbal no gerúndio do verbo "ouvir" conjugado na terceira pessoa do singular. Ela indica a ação de escutar algo ou alguém no momento presente.
A palavra "ouvindo-as" é uma forma verbal no gerúndio do verbo "ouvir" conjugado na terceira pessoa do singular. Ela indica a ação de escutar algo ou alguém no momento presente.
"Ouvindo-as" é uma forma conjugada do verbo "ouvir" na terceira pessoa do plural do presente do indicativo acompanhado pelo pronome oblíquo "as". Significa que alguém está escutando algo ou alguém. O pronome "as" indica que o sujeito está ouvindo algo feminino. Exemplo: "Eles estão ouvindo-as atentamente".
Escutando-as, atentando às suas palavras, prestando atenção às suas vozes.
A ortografia da palavra é "ouvindo-as" e a pronúncia é /o.u.'vi.du.?s/.
Ouvindo-as é um verbo no gerúndio acompanhado de um pronome oblíquo átono (as).
D-N-S-V
A-I-O-U
Sa-odnivuo
Ouv
Ou-vin-do-as.
A sílaba tônica da palavra "ouvin-do-as" é "vin".
O singular da palavra "ouvindo-as" é "ouvindo-a".
O feminino da palavra "ouvindo-as" é "ouvindo-as" mesmo, pois se trata de uma forma verbal no gerúndio no plural, que não possui gênero.
O masculino da palavra "ouvindo-as" é "ouvindo-os".
O infinitivo da palavra Ouvindo-as é ouvir.
O gerúndio da palavra "ouvindo-as" é "ouvindo".
O particípio passado da palavra "ouvindo-as" é "ouvidas".
A palavra Ouvindo-as tem: 10 letras
Atividades:
Leitura em voz alta: Os alunos podem ler textos em voz alta e os colegas ouvem atentamente. Depois, os colegas devem responder algumas perguntas sobre o que ouviram.
Gravações de áudio: Os alunos podem gravar suas vozes lendo textos em voz alta. Depois, podem ouvir as gravações e analisar a pronúncia, entonação e ritmo.
Escuta ativa: Os alunos podem praticar a escuta ativa, ouvindo atentamente o que seus colegas falam durante as aulas.
Exercícios:
Ditado: O professor pode ler uma frase em voz alta e pedir aos alunos que escrevam exatamente o que ouviram.
Reconhecimento de sons: O professor pode tocar alguns sons (como o som de um carro, o som de uma campainha, o som de uma sirene) e os alunos devem dizer qual é o som que ouviram.
Compreensão oral: O professor pode fazer algumas perguntas sobre um texto que foi lido em voz alta, para verificar se os alunos entenderam o que foi dito.
Jogos:
Bingo de palavras: O professor pode fazer um bingo usando palavras que foram lidas ou faladas em voz alta durante a aula.
Jogo da memória sonoro: O professor pode gravar alguns sons e colocar em cartas, depois embaralhar e pedir para que os alunos encontrem as cartas com o mesmo som.
História colaborativa: Os alunos podem formar grupos e criar uma história, sendo que cada um dos alunos precisa falar uma parte, ouvindo atentamente o que os colegas já disseram antes.