A palavra "observamos" é o verbo no tempo presente do indicativo da primeira pessoa do plural do verbo "observar". Significa que estamos prestando atenção em algo, examinando ou analisando cuidadosamente algo ou alguém. É uma ação que envolve a utilização dos sentidos para perceber e compreender o que está acontecendo ao nosso redor.
A palavra "observamos" é o verbo no tempo presente do indicativo da primeira pessoa do plural do verbo "observar". Significa que estamos prestando atenção em algo, examinando ou analisando cuidadosamente algo ou alguém. É uma ação que envolve a utilização dos sentidos para perceber e compreender o que está acontecendo ao nosso redor.
Observamos é uma forma verbal do verbo observar, que significa prestar atenção a algo ou a alguém, examinar com cuidado ou notar detalhadamente. O ato de observar envolve a utilização dos sentidos para coletar informações e compreender situações, comportamentos e fenômenos além de simplesmente percebê-los.
Alguns sinônimos para "observamos" são: notamos, percebemos, examinamos, constatamos, verificamos, contemplamos, atentamos, registrarmos, analisamos, entre outros.
Os antônimos da palavra "observamos" são: ignoramos, desconhecemos, desprezamos, negligenciamos, desconsideramos, desatentamos, omitimos, desinteressamos.
Ortografia: Observamos (sem acento) Pronúncia: /https://ob.s?r'va.mus/
A palavra "observamos" é um verbo no tempo presente do indicativo, primeira pessoa do plural.
B-M-R-S-V
A-E-O
Somavresbo
Observ
Ob-ser-va-mos.
A sílaba tônica de "observamos" é "ser".
O singular da palavra "observamos" é "observamos". Ela é uma forma verbal no presente do indicativo na primeira pessoa do plural (nós observamos). O singular desta forma verbal é "eu observo".
A palavra "observamos" não tem gênero, é uma forma verbal do verbo observar no presente do indicativo na primeira pessoa do plural. Portanto, não há um feminino específico para essa palavra. O feminino de uma pessoa que está observando seria "observadora".
O masculino da palavra "observamos" é "observamos". Isso porque "observamos" é uma forma verbal conjugada no presente do indicativo para a primeira pessoa do plural, portanto não possui um gênero específico. A palavra em si não tem gênero, apenas flexiona-se de acordo com a pessoa, tempo e modo verbais.
O infinitivo da palavra Observamos é Observar.
Observando.
O particípio passado da palavra "observamos" é "observado".
A palavra Observamos tem: 10 letras
Atividades:
Observação de imagens: Peça para os alunos observarem uma imagem e descreverem o que veem. Em seguida, faça perguntas para que eles observem detalhes que talvez não tenham notado. Por exemplo: Qual é a cor dos olhos do personagem? Qual é a expressão facial dele? O que ele está segurando nas mãos?
Observação de textos: Peça para os alunos lerem um texto e identificarem as informações mais importantes. Em seguida, faça perguntas para que eles observem detalhes que talvez não tenham notado. Por exemplo: Qual é o personagem principal da história? Onde a história se passa? Qual é o problema que o personagem precisa resolver?
Observação de objetos: Peça para os alunos observarem um objeto e descreverem suas características. Em seguida, faça perguntas para que eles observem detalhes que talvez não tenham notado. Por exemplo: Qual é a textura do objeto? Qual é a cor dele? Qual é o material de que ele é feito?
Exercícios:
Complete as frases: Peça para os alunos completarem frases relacionadas à observação. Por exemplo: “Ao observarmos uma imagem, devemos prestar atenção em __.” (detalhes); “Observar um objeto com atenção nos ajuda a _.” (conhecê-lo melhor); “Observar o ambiente ao nosso redor é importante para __.” (evitar acidentes).
Dê exemplos: Peça para os alunos darem exemplos de situações em que a observação é importante. Por exemplo: “Ao atravessar a rua, é importante observar o trânsito para evitar acidentes”; “Ao estudar para uma prova, é importante observar as informações mais importantes do texto”.
Observação crítica: Peça para os alunos observarem uma situação (pode ser uma cena de filme, uma imagem, uma notícia) e avaliarem de forma crítica. Por exemplo: “Na cena do filme, o personagem poderia ter agido de forma mais inteligente”; “Na imagem, percebe-se que o objeto está mal iluminado, o que prejudica sua visualização”.
Jogos:
Caça-palavras: Crie um caça-palavras com palavras relacionadas à observação (ex: atenção, detalhes, analisar, perceber). Os alunos devem encontrar as palavras escondidas na grade.
Jogo da memória: Crie um jogo da memória com imagens e seus nomes correspondentes. Os alunos devem observar as imagens para encontrar os pares.
Jogo de adivinhação: Escolha um objeto e descreva-o de forma detalhada, sem mencionar o nome. Os alunos devem adivinhar qual é o objeto a partir das descrições. Por exemplo: “É feito de vidro, tem um líquido dentro e flutua quando agitado. O que é?” (um termômetro de álcool).
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