Múltiplos é um adjetivo que se refere a algo que é composto por várias partes iguais ou que é uma quantidade exata de outra coisa. Também pode se referir a algo que é diverso ou variado em sua natureza ou características. Em matemática, múltiplos são números que podem ser divididos por outro número sem deixar resto.
Múltiplos é um adjetivo que se refere a algo que é composto por várias partes iguais ou que é uma quantidade exata de outra coisa. Também pode se referir a algo que é diverso ou variado em sua natureza ou características. Em matemática, múltiplos são números que podem ser divididos por outro número sem deixar resto.
Múltiplos são números que resultam da multiplicação de um número inteiro por outros números inteiros. Por exemplo, os múltiplos de 3 são 3, 6, 9, 12, 15, 18, etc., pois todos eles são resultados da multiplicação de 3 por outros números inteiros.
A palavra "múltiplos" vem do latim "multiplus", que significa "mais de um". A origem da palavra pode ser rastreada até o século XIV, quando a palavra em latim foi usada pela primeira vez em inglês para se referir a algo que tinha várias partes ou aspectos. Com o tempo, a palavra passou a ser usada em matemática para descrever números que são divisíveis por um determinado número sem deixar um resto. Hoje em dia, a palavra "múltiplos" ainda é usada em matemática para descrever essa propriedade de números, bem como em outras áreas, como em ciência e economia, para descrever conceitos de múltiplas quantidades ou dimensões.
A palavra "múltiplos" pode ter diferentes significados idiomáticos e regionais, dependendo do contexto em que é utilizada. De modo geral, o termo refere-se a algo que é composto de várias partes ou elementos, ou que ocorre em diferentes quantidades ou formas.
Na matemática, por exemplo, múltiplo é um termo utilizado para indicar um número que é resultado da multiplicação de outro número por um inteiro. Nesse caso, a palavra é usada de forma técnica e precisa, sem muitos significados regionais.
Por outro lado, em alguns dialetos regionais e populares do português, os termos "múltiplos" ou "vários" podem ser usados de forma mais genérica para indicar uma grande quantidade ou variedade de algo. Por exemplo, uma pessoa pode dizer "temos múltiplos problemas para resolver" ou "aqui há vários tipos de comida", sem se referir a uma multiplicação matemática específica.
Em resumo, o significado idiomático e regional da palavra "múltiplos" pode variar bastante, dependendo do contexto e do uso que é feito dela. Em geral, o termo se relaciona com a ideia de multiplicidade, diversidade ou quantidade.
Alguns sinônimos para a palavra "múltiplos" incluem: diversos, vários, numerosos e muitos.
Simples, Único, Singular.
A ortografia da palavra "múltiplos" está correta. A pronúncia correta é "múl-ti-plos".
Substantivo, no plural.
L-M-P-S-T
I-O
Solpitlúm
Multipl
Múl-ti-plos.
A sílaba tônica da palavra "múltiplos" é "tí".
O singular da palavra "múltiplos" é "múltiplo".
Múltiplas.
O masculino da palavra Múltiplos é Múltiplo.
O infinitivo da palavra "múltiplos" é "multiplicar".
O gerúndio da palavra "múltiplos" é "multiplicando".
O particípio passado da palavra "múltiplos" é "multiplicados".
A palavra Múltiplos tem: 9 letras
1) Jogo dos Múltiplos: escreva diversos números em cartões e peça para os alunos identificarem os múltiplos de um número específico. Por exemplo, se o número escolhido for 5, os alunos devem levantar o cartão com os números 10, 15, 20, 25, etc.
2) Atividade de pintura por múltiplos: distribua uma folha com diversos números e peça para os alunos colorirem os múltiplos de um número específico com uma cor diferente. Por exemplo, se o número escolhido for 4, os alunos devem colorir os números 4, 8, 12, 16, etc., com uma cor diferente das demais.
3) Exercício de cálculo de múltiplos: escreva diversos números na lousa e peça para os alunos calcularem os múltiplos de um número específico. Por exemplo, se o número escolhido for 3, os alunos devem calcular os múltiplos de 3 até um determinado número, como 30.
4) Jogo da corrida dos múltiplos: divida a sala em equipes e peça para que cada equipe escolha um número. Em seguida, faça perguntas sobre múltiplos desse número e a equipe que responder corretamente primeiro avança na corrida. Ganha a equipe que chegar primeiro ao final.
5) Atividade de sequência de múltiplos: escreva uma sequência de números na lousa e peça para os alunos completarem a sequência com os múltiplos de um número específico. Por exemplo, se a sequência for 2, 4, 6, 8, os alunos devem completar com os múltiplos de 3, como 9, 12, 15, etc.
Clique para baixar essa Imagem 