📚 Qual o Significado da palavra Metades?
Metades é o plural de metade, que significa uma das duas partes iguais em que algo pode ser dividido.
Metades é o plural de metade, que significa uma das duas partes iguais em que algo pode ser dividido.
Metades é o plural de metade, que significa uma das duas partes iguais em que algo pode ser dividido.
Metades é o plural de metade, que significa uma porção igual de algo dividido em duas partes iguais.
Os antônimos da palavra Metades são: - Inteiro - Totalidade - Unidade - Todo
Ortografia: metades
Pronúncia: me-ta-des (me-tah-dess)
Substantivo plural.
D-M-S-T
A-E
Sedatem
Metad
A palavra Metades é separada em sílabas da seguinte forma: Me-ta-des.
A sílaba tônica da palavra "Metades" é a segunda: ME-ta-des.
O singular da palavra Metades é Metade.
O feminino da palavra "metades" é "metades". A palavra é invariável, ou seja, tanto no masculino quanto no feminino, utiliza-se a mesma forma.
O masculino da palavra "metades" é "meios".
O infinitivo da palavra "Metades" não pode ser determinado, pois ela já está no plural e não pode ser conjugada como verbo no infinitivo.
Não há gerúndio para a palavra "metades". O gerúndio é formado acrescentando -ando ou -endo ao verbo, portanto, só verbos possuem gerúndio. "Metades" é um substantivo, não um verbo.
O particípio passado da palavra "metades" é "dividido".
A palavra Metades tem: 7 letras
Atividades:
Identificando metades: apresente imagens ou objetos divididos em duas partes e peça aos alunos que identifiquem as metades correspondentes.
Completando as metades: ofereça aos alunos imagens ou objetos cortados em duas partes distintas e peça para que completem a outra metade.
Pintando as metades: forneça desenhos para que os alunos pintem uma metade e completem a outra do mesmo modo.
Exercícios:
Resolvendo problemas com metades: apresente problemas matemáticos que envolvam encontrar metades de quantidades ou objetos.
Construindo figuras com metades: peça aos alunos que recortem metades de diferentes formas geométricas e construam figuras com elas.
Comparando metades: ofereça aos alunos figuras ou objetos com metades diferentes e peça que os comparem e identifiquem o que as diferencia.
Jogos:
Jogo de memória das metades: faça cartas com imagens de objetos divididos em duas metades e peça aos alunos que encontrem as metades correspondentes.
Jogo da velha das metades: utilize um tabuleiro do jogo da velha e desenhe imagens de objetos divididos em metades, peça aos alunos que joguem de forma tradicional e que, ao posicionarem suas peças, encontrem a outra metade correspondente.
Jogo das metades escondidas: coloque objetos cortados em metades dentro de uma caixa e peça que os alunos encontrem as metades correspondentes apenas pelo tato.