A palavra "mapeáramos" é a conjugação do verbo "mapear" na primeira pessoa do plural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo. Significa que, em algum momento do passado, nós realizamos a ação de mapear, ou seja, de fazer um mapa ou representação gráfica de algo.
A palavra "mapeáramos" é a conjugação do verbo "mapear" na primeira pessoa do plural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo. Significa que, em algum momento do passado, nós realizamos a ação de mapear, ou seja, de fazer um mapa ou representação gráfica de algo.
A definição da palavra "mapeáramos" é o tempo verbal do indicativo, primeira pessoa do plural do verbo "mapear", que significa fazer um mapa ou representação gráfica de um determinado território, região ou localidade.
Os antônimos da palavra Mapeáramos são: desorientamos, confundimos, perdemos, desorganizamos, desconhecemos.
Ortografia: mapeáramos (com acento agudo na primeira sílaba)
Pronúncia: ma-pe-á-ra-mos (com ênfase na penúltima sílaba)
A classe gramatical da palavra "mapeáramos" é verbo no tempo verbal pretérito perfeito do indicativo, primeira pessoa do plural.
M-P-R-S
A-E-O
Somaráepam
Mape
Ma-pe-á-ra-mos.
A sílaba tônica da palavra "Mapeáramos" é "pe".
O singular da palavra "mapeáramos" é "mapeamos".
A forma feminina da palavra mapeáramos é mapeáramas. No entanto, é importante destacar que a palavra mapeáramas não é uma forma gramaticalmente correta em português, uma vez que o verbo "mapear" faz parte do grupo dos verbos regulares e, portanto, não tem flexão de gênero.
O masculino da palavra "mapeáramos" é "mapeamos".
O infinitivo da palavra "Mapeáramos" é "Mapear".
O gerúndio da palavra mapeáramos é mapeando.
O particípio passado da palavra "mapeáramos" é "mapeado".
A palavra Mapeáramos tem: 10 letras
Identificação de países em um mapa-múndi: Distribua mapas-múndi para os alunos e peça que eles identifiquem os países que foram mapeados em uma atividade anterior, usando a palavra “mapeáramos”.
Montando quebra-cabeças: Imprima um mapa de uma região mapeada e corte em diferentes peças para os alunos montarem um quebra-cabeça. Após a montagem, eles devem identificar as principais características do local.
Corrida das palavras: Divida a turma em grupos e escreva a palavra "mapeáramos" em um quadro ou cartolina. Em uma corrida contra o tempo, os grupos devem encontrar o maior número possível de palavras que possam ser formadas a partir das letras da palavra mapeáramos.
Caça ao tesouro geográfico: Esconda pistas em diferentes pontos de um local mapeado e oriente os alunos a encontrar todas as pistas para, no final, encontrar um tesouro. Nesse processo, eles também devem relembrar algumas informações importantes sobre o local.
Jogo da memória geográfica: Faça cartas com imagens de diferentes pontos mapeados e seus respectivos nomes. Os alunos devem encontrar as cartas que correspondem ao mesmo local, relacionando imagem e nome.
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