📚 Qual o Significado da palavra Imporeis?
A palavra "imporeis" é a conjugação do verbo "impor" na segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. Significa que vocês imporão algo, ou seja, que vocês obrigarão ou imporão algo a alguém.
A palavra "imporeis" é a conjugação do verbo "impor" na segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. Significa que vocês imporão algo, ou seja, que vocês obrigarão ou imporão algo a alguém.
A palavra "imporeis" é a conjugação do verbo "impor" na segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. Significa que vocês imporão algo, ou seja, que vocês obrigarão ou imporão algo a alguém.
Os antônimos da palavra "imporeis" são "permitireis", "autorizareis", "concedereis", "tolerareis", "liberareis", "facultareis", "dareis permissão", entre outros.
A ortografia correta é "imperais". A pronúncia correta é /i.pe.'?a.is/.
Imporeis é uma forma verbal conjugada do verbo "impor" na segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo.
M-P-R-S
E-I-O
Sieropmi
Impor
A palavra "Imporeis" pode ser separada em duas sílabas da seguinte forma: Im-po-reis.
A sílaba tônica da palavra "imporeis" é "reu".
O singular da palavra "Imporeis" é "Imperial".
A palavra Imporeis não tem feminino, pois é uma forma verbal no plural do verbo impor conjugado na terceira pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo.
O masculino da palavra "Imporeis" é "Império".
O infinitivo da palavra "Imporeis" é "impor".
O gerúndio da palavra "Imporeis" é "impondo".
O particípio passado da palavra "Imporeis" é "imposto".
A palavra Imporeis tem: 8 letras
1) Jogo de palavras cruzadas com a palavra "Impérios"; 2) Exercício de gramática, pedindo aos alunos que usem a palavra "Impérios" em diferentes tempos verbais; 3) Atividade de escrita criativa, pedindo aos alunos para escreverem uma história fictícia sobre a conquista de um dos Impérios da história; 4) Jogo de tabuleiro sobre a história dos Impérios, com perguntas e desafios relacionados às diferentes épocas e locais em que os Impérios existiram; 5) Exercício de leitura e interpretação de textos, com textos históricos sobre os Impérios e perguntas sobre o conteúdo lido; 6) Atividade de pesquisa, pedindo aos alunos para pesquisarem e apresentarem informações sobre diferentes Impérios da história, com foco em suas características políticas, sociais e culturais; 7) Jogo de adivinhação, onde um aluno escolhe uma palavra relacionada aos Impérios e os outros devem adivinhar por meio de dicas dadas pelo primeiro. 8) Atividade de produção de texto argumentativo, pedindo aos alunos para discutirem se os Impérios foram benéficos ou prejudiciais para a humanidade.