📚 Atividades, Exercícios e jogos de aprendizado com a palavra Imitativos
Atividade 1: Separar as palavras em duas colunas no quadro: palavras imitativas e palavras não imitativas. Pedir que os alunos digam qual é o som que cada palavra imitativa reproduce, realizando uma lista na segunda coluna das palavras imitativas.
Palavras imitativas: miau, cacarejo, buzina, ronco, chiado, estouro, gargalhada, grunhido, zumbido, chiado, zum zum, pio, mugido, vruum, ribombar, arroto, chuá, crocitar.
Palavras não imitativas: esquerda, casaco, lápis, sabão, caderno, mesa, relógio, pente, telefone, bicicleta.
Exercício 1: Escrever frases com palavras imitativas. Pedir aos alunos que em seguida, tentem imitar o som que cada palavra reproduz.
Exemplos de frases:
- A bicicleta passou com o barulho "vruum".
- O gato soltou um "miau" triste.
- O relâmpago "ribombou" tão alto que acordei assustado.
- O carro da polícia veio com a sirene "buu buu".
- A criança explodiu em uma "gargalhada" quando viu o palhaço.
Jogo 1: O jogo "imitando sons" consiste em um aluno propor um som para os outros alunos imitarem. O professor pode começar com palavras simples, como "miau" ou "cacarejo". À medida que as crianças se familiarizam com o jogo, as palavras imitativas escolhidas podem ser mais difíceis e desafiadoras. O jogo é interativo, e a cada rodada um aluno diferente pode escolher o som a ser imitado. Ganha o aluno que conseguir acertar o maior número de sons.
Atividade 2: Desenhar ou imprimir imagens que reproduzem sons imitativos e não imitativos. Pedir aos alunos que reconheçam e escrevam se a imagem representa um som imitativo ou não.
Exemplo de imagens: - Imagem de um gato: imitativo - Imagem de uma bicicleta: não imitativo - Imagem de um caminhão: imitativo - Imagem de uma mesa: não imitativo
Exercício 2: Pedir aos alunos que escrevam uma pequena história utilizando o maior número possível de palavras imitativas.
Exemplo de pequena história: Era uma vez um cachorro que gostava muito de perseguir os gatos. Um dia, ele viu um gato preto na rua e correu atrás dele, latindo bem alto: "au au". O gato, assustado, subiu no telhado e começou a miar: "miau, miau". O cachorro tentou pular no telhado e acabou caindo com um "bum". O gato ficou tão feliz que começou a ronronar bem alto.
Jogo 2: O jogo "imitando instrumentos" consiste em um aluno escolher um instrumento musical, e os outros alunos devem imitar o som que o instrumento faz. O professor pode começar com instrumentos simples, como o tambor e a flauta. À medida que as crianças se familiarizam com o jogo, outros instrumentos podem ser adicionados para tornar o jogo mais desafiador. O jogo é interativo, e a cada rodada um aluno diferente escolhe o instrumento a ser imitado. Ganha o aluno que conseguir acertar o maior número de instrumentos.