Flâmulas são pequenas bandeiras ou estandartes, geralmente usados para fins decorativos ou para representar uma equipe, organização ou país. Eles podem ser feitos de tecido, papel ou outros materiais e são frequentemente usados em eventos esportivos, desfiles ou celebrações.
Flâmulas são pequenas bandeiras ou estandartes, geralmente usados para fins decorativos ou para representar uma equipe, organização ou país. Eles podem ser feitos de tecido, papel ou outros materiais e são frequentemente usados em eventos esportivos, desfiles ou celebrações.
Flâmulas são pequenas bandeiras ou estandartes usados para fins decorativos ou de sinalização. Também podem se referir a insígnias ou emblemas que representam uma organização, clube ou país.
Flâmulas são pequenas bandeiras ou estandartes que são usados ??como símbolos de identidade ou de apoio a uma nação, time de futebol ou organização. O termo pode ser utilizado em várias regiões, mas geralmente é mais comum em países de língua portuguesa, especialmente no Brasil.
Bandeiras, estandartes, pendões, estandartes, galhardetes.
Os antônimos da palavra "flâmulas" são: - Inteiro - Completo - Total - Único - Monolítico - Homogêneo.
Ortografia: Flâmulas Pronúncia: flâ-mu-las (flâ-mu-laz)
Substantivo feminino.
F-L-M-S
A-U
Salumâlf
Flamul
Flâmulas é uma palavra com apenas uma sílaba, portanto não há separação.
A sílaba tônica da palavra flâmulas é "mu".
O singular da palavra Flâmulas é Flâmula.
O feminino da palavra Flâmulas é Flâmulas (a palavra é invariável em gênero).
O masculino da palavra Flâmulas é Flâmulos.
O infinitivo da palavra Flâmulas é "flamular". No entanto, é importante destacar que "flamular" é um verbo pouco comum e pouco utilizado na língua portuguesa.
Flamejando.
O particípio passado da palavra Flâmulas é "flamejadas".
A palavra Flâmulas tem: 8 letras
Atividades: 1. Pesquisa: Peça aos alunos que pesquisem sobre a história das flâmulas e compartilhem as informações encontradas com a classe. 2. Desenho: Peça aos alunos que desenhem a sua própria flâmula com símbolos que representem a sua personalidade. 3. Escrita criativa: Peça aos alunos que criem uma história sobre a viagem de uma flâmula ao redor do mundo.
Exercícios: 1. Identificação: Mostre imagens de diferentes tipos de flâmulas e peça aos alunos que identifiquem seus símbolos e cores. 2. Classificação: Peça aos alunos que classifiquem as flâmulas por temas, como esporte, países, times, etc. 3. Colorir: Imprima desenhos de flâmulas em branco e preto e peça aos alunos que as coloram de acordo com as cores que representam cada símbolo.
Jogos: 1. Bingo: Faça cartelas com diferentes tipos de flâmulas e jogue bingo com a classe. 2. Quebra-cabeça: Imprima imagens de flâmulas, cole-as em papelão e corte-as em pedaços para fazer um quebra-cabeça. 3. Quiz: Faça perguntas sobre flâmulas e os alunos devem responder para ganhar pontos.
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