A palavra "explorareis" é uma conjugação do verbo "explorar" no futuro do presente do indicativo, que significa investigar, examinar, descobrir ou conhecer algo ou alguém em detalhes. Pode ser usada em diferentes contextos, como em exploração científica, exploração de recursos naturais, exploração de novos mercados, entre outros.
A palavra "explorareis" é uma conjugação do verbo "explorar" no futuro do presente do indicativo, que significa investigar, examinar, descobrir ou conhecer algo ou alguém em detalhes. Pode ser usada em diferentes contextos, como em exploração científica, exploração de recursos naturais, exploração de novos mercados, entre outros.
Explorareis é a forma verbal do verbo "explorar" conjugado na segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. Isso significa que a palavra indica uma ação que pode acontecer no futuro em que um grupo de pessoas irá explorar algo, estudar algo ou investigar algo com o objetivo de obter informações ou descobrir algo novo.
Os antônimos da palavra "explorareis" são: abandonareis, deixareis, desistireis, negligenciareis.
Ortografia: explorareis.
Pronúncia: /?kspl?r?r'ejs/ (ek-splor-a-ré-is).
A palavra Explorareis é um verbo no futuro do presente do indicativo, segunda pessoa do plural, do verbo explorar.
L-P-R-S-X
A-E-I-O
Sierarolpxe
Explor
Explorareis pode ser separado em três partes: Ex-plo-ra-reis.
A sílaba tônica da palavra "explorareis" é "ra".
O singular da palavra "Explorareis" é "Explorarei".
O masculino da palavra Explorareis é Exploradores.
O infinitivo da palavra "Explorareis" é "Explorar".
Explorando.
O particípio passado da palavra "explorareis" é "explorado".
A palavra Explorareis tem: 11 letras
Jogo de associação: o educador escreve a palavra "explorareis" em um quadro e, em seguida, pede para os alunos associarem a palavra a outras que possam estar relacionadas a ela. Por exemplo, "aventura", "descoberta", "pesquisa", etc.
Jogo da forca: o educador escreve as letras da palavra "explorareis" em um quadro, mas deixa em branco as espaços que correspondem a cada letra. Os alunos devem tentar adivinhar quais letras estão faltando, uma de cada vez. Se eles errarem, o educador desenha uma parte do corpo do personagem da forca. Se eles acertarem, o educador preenche as lacunas correspondentes às letras que disseram.
Caça-palavras: o educador cria uma matriz de letras e esconde a palavra "explorareis" em meio a elas. Os alunos devem encontrar a palavra o mais rápido possível.
Atividade de escrita: o educador pede para os alunos escreverem uma redação sobre uma aventura que eles gostariam de explorar. Eles devem mencionar a palavra "explorareis" em seu texto.
Exercício de gramática: o educador pede para os alunos identificarem a conjugação verbal da palavra "explorareis" e, em seguida, usá-la em outras frases. Por exemplo, "Nós exploraremos a floresta amanhã" ou "Eles exploraram as cavernas durante a expedição".
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