Escalonadora é um substantivo feminino que se refere a uma máquina ou dispositivo utilizado para organizar ou ordenar algo em diferentes níveis ou etapas. Pode ser utilizada em diversos contextos, como na indústria, logística, programação de tarefas, entre outros.
Escalonadora é um substantivo feminino que se refere a uma máquina ou dispositivo utilizado para organizar ou ordenar algo em diferentes níveis ou etapas. Pode ser utilizada em diversos contextos, como na indústria, logística, programação de tarefas, entre outros.
Escalonadora é um substantivo feminino que se refere a uma pessoa ou máquina responsável por organizar, distribuir ou planejar etapas de um processo em ordem de prioridade ou de acordo com critérios estabelecidos. É comumente utilizada em empresas e indústrias para otimizar a produção e maximizar a eficiência do trabalho.
Ortografia: Escalonadora. Pronúncia: es-ka-lo-na-do-ra.
Substantivo feminino.
C-D-L-N-R-S
A-E-O
Arodanolacse
Escalon
Es-ca-lo-na-do-ra.
A sílaba tônica da palavra "escalonadora" é "do".
O singular da palavra Escalonadora é Escalonador.
Não há um feminino específico para a palavra Escalonadora. A forma feminina do substantivo Escalonador é Escalonadora, mas não há uma versão distinta para o gênero feminino dessa palavra.
O masculino da palavra Escalonadora é Escalonador.
O infinitivo da palavra Escalonadora é "escalonar".
Escalonando.
O Particípio Passado da palavra Escalonadora é Escalonada.
A palavra Escalonadora tem: 12 letras
Atividade: Escalonando tarefas - os alunos devem listar cinco tarefas que precisam ser feitas no dia seguinte e, em seguida, usar uma escala de prioridade para determinar a ordem em que as tarefas devem ser concluídas.
Exercício: Determinando o tempo de processamento - os alunos devem examinar uma lista de tarefas e determinar quanto tempo cada tarefa levará para ser concluída. Em seguida, eles devem usar uma escala de prioridade para determinar a ordem em que as tarefas devem ser concluídas.
Jogo: Escalonando projetos - os alunos são divididos em equipes e recebem um conjunto de projetos para concluir. Eles devem trabalhar juntos para determinar a ordem em que os projetos devem ser concluídos com base em suas prioridades e recursos disponíveis. A equipe que concluir todos os projetos na ordem correta mais rapidamente vence o jogo.
Atividade: Criando uma escala de prioridade pessoal - os alunos devem listar suas prioridades pessoais e, em seguida, criar uma escala de prioridade que reflita essas prioridades. Eles podem usar essa escala para tomar decisões diárias sobre como gastar seu tempo e energia.
Exercício: Escalonando o tempo - os alunos devem fazer uma lista de todas as atividades que precisam ser feitas em um determinado dia e, em seguida, dividir o tempo disponível em blocos para cada atividade. Eles devem usar uma escala de prioridade para determinar a ordem em que as atividades devem ser realizadas.
A Escalonadora de tarefas do software organiza as atividades por prioridade.
A Escalonadora de processos do sistema operacional gerencia a alocação de recursos do computador.
A Escalonadora de voos do aeroporto define a ordem de decolagem e pouso das aeronaves.
A equipe de atendimento da empresa utiliza uma Escalonadora de chamados para garantir que todos os clientes sejam atendidos dentro do prazo.
A Escalonadora de produção de uma fábrica determina a sequência de cada etapa do processo de fabricação.
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