A palavra "desacorrentava" é formada pelo prefixo "des-" que indica negação ou inversão do sentido da palavra, e o verbo "acorrentar" que significa prender com correntes. Portanto, "desacorrentava" significa soltar ou libertar algo ou alguém que estava preso ou acorrentado.
A palavra "desacorrentava" é formada pelo prefixo "des-" que indica negação ou inversão do sentido da palavra, e o verbo "acorrentar" que significa prender com correntes. Portanto, "desacorrentava" significa soltar ou libertar algo ou alguém que estava preso ou acorrentado.
Os antônimos da palavra "Desacorrentava" são "Acorrentava" ou "Prendia".
Ortografia: desacorrentava Pronúncia: de-sa-cor-ren-ta-va
A palavra "desacorrentava" é um verbo no pretérito imperfeito do indicativo, indicando uma ação ou um processo no passado.
C-D-N-R-S-T-V
A-E-O
Avatnerrocased
Desacorrentav
Des-a-cor-ren-ta-va
A sílaba tônica da palavra "desacorrentava" é "co".
Desacorrentava não possui feminino, pois é uma palavra no gerúndio, que não varia em gênero.
O masculino da palavra Desacorrentava é Desacorrentava. A palavra não apresenta variação de gênero, sendo utilizada da mesma forma para o masculino e o feminino.
O infinitivo da palavra Desacorrentava é Desacorrentar.
O gerúndio da palavra Desacorrentava é Desacorrentando.
O particípio passado da palavra "desacorrentava" é "desacorrentado".
A palavra Desacorrentava tem: 14 letras
Jogo de forca: Desacorrentava é uma palavra com 14 letras. Crie um jogo de forca para os alunos tentarem adivinhar a palavra.
Caça-palavras: Crie uma lista de palavras relacionadas ao tema "libertação". Entre elas, inclua Desacorrentava. Em seguida, crie um caça-palavras com as palavras da lista.
Jogo da memória: Faça cartas com imagens relacionadas ao tema "libertação". Em uma das cartas, inclua a palavra desacorrentava. Cada jogador deve tentar encontrar o par correspondente entre as cartas viradas para baixo.
Atividade de escrita: Peça aos alunos para escreverem uma frase utilizando a palavra desacorrentava. Em seguida, eles podem compartilhar suas frases em grupo e discutir as diferentes maneiras de utilizar a palavra.
Jogo de tabuleiro: Crie um jogo de tabuleiro baseado na história de alguém que desacorrentava outras pessoas. Os jogadores precisam seguir o tabuleiro e realizar tarefas para ajudar na libertação das pessoas acorrentadas. O objetivo final é chegar ao final do tabuleiro, onde está o libertador.
Debate: Divida a turma em grupos e peça para discutirem a importância da liberdade e do papel do libertador. Eles podem usar a palavra desacorrentava em suas falas para exemplificar as ações de um libertador.
Atividade de desenho: Peça aos alunos para desenharem uma cena em que alguém está sendo desacorrentado. Eles podem usar a imaginação para criar a cena e incluir detalhes interessantes.
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