Debata é uma forma verbal do verbo debater, que significa discutir, argumentar, trocar ideias e opiniões sobre um determinado assunto. É uma atividade comum em debates políticos, acadêmicos, jurídicos, entre outros.
Debata é uma forma verbal do verbo debater, que significa discutir, argumentar, trocar ideias e opiniões sobre um determinado assunto. É uma atividade comum em debates políticos, acadêmicos, jurídicos, entre outros.
Os antônimos da palavra "debata" são concorde, acorde e aceite.
A ortografia correta da palavra é "debata" e sua pronúncia é "de-ba-ta".
Verbo.
B-D-T
A-E
Atabed
Debat
De-ba-ta.
A sílaba tônica da palavra "debata" é "ba".
O singular da palavra "debata" é "debate".
O masculino da palavra "debata" é "debateiro".
O infinitivo da palavra "Debata" é "Debater".
O gerúndio da palavra "debata" é debatendo.
A palavra Debata tem: 6 letras
Atividades:
Divida a turma em grupos e peça para cada grupo debater sobre um tema específico relacionado à atualidade, como mudanças climáticas, tecnologia, política ou violência. Em seguida, cada grupo apresenta suas conclusões para a turma.
Escolha um tema polêmico e peça para que os alunos debatam sobre ele de forma estruturada, seguindo as regras de um debate formal. É importante que cada aluno tenha um tempo pré-determinado para falar, e que sejam apresentados argumentos bem fundamentados.
Peça para que os alunos escrevam uma redação sobre um tema polêmico, e depois debatam em grupo sobre as diferentes opiniões apresentadas nas redações. Essa atividade ajuda a desenvolver as habilidades de leitura, escrita e discussão entre os alunos.
Exercícios:
Escolha um tema polêmico e peça para que os alunos escrevam um texto argumentativo apresentando suas opiniões sobre o assunto. Em seguida, peça para que eles debatam em grupo sobre as diferentes opiniões apresentadas no texto.
Peça para que os alunos pesquisem sobre um tema específico e preparem argumentos para defender suas opiniões no debate. É importante que eles pesquisem em fontes confiáveis e apresentem argumentos bem fundamentados.
Crie cenários hipotéticos que gerem um debate, e peça para que os alunos discutam em grupo sobre as possíveis soluções para o problema. É importante que eles trabalhem em equipe e apresentem argumentos que considerem a opinião dos outros.
Jogos:
Jogo de debates: Crie um jogo em que os alunos precisem defender suas opiniões sobre temas polêmicos. Para isso, divida a turma em times e crie um sistema de pontuação para cada argumento apresentado pelos alunos. O objetivo do jogo é incentivar a discussão e a reflexão crítica.
Jogo de cartas: Crie um jogo de cartas com diferentes temas polêmicos, e peça para que os alunos debatam sobre o tema presente na carta. O jogo pode ser jogado em grupo, e o objetivo é apresentar argumentos bem fundamentados para defender a opinião de cada jogador.
Jogo de mesa: Crie um jogo de tabuleiro em que os jogadores precisem debater sobre diferentes temas. O jogo pode ter diferentes níveis de dificuldade, e o objetivo é incentivar o pensamento crítico e o debate saudável entre os participantes.
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