📚 Qual o Significado da palavra Convencerdes?
A palavra "convencerdes" é a conjugação do verbo "convencer" na segunda pessoa do plural do futuro do subjuntivo. Significa persuadir, fazer alguém acreditar ou concordar com algo.
A palavra "convencerdes" é a conjugação do verbo "convencer" na segunda pessoa do plural do futuro do subjuntivo. Significa persuadir, fazer alguém acreditar ou concordar com algo.
A palavra "convencerdes" é a conjugação do verbo "convencer" na segunda pessoa do plural do futuro do subjuntivo. Significa persuadir, fazer alguém acreditar ou concordar com algo.
Convencerdes é a forma conjugada do verbo convencer na segunda pessoa do plural do modo subjuntivo, no tempo futuro. Significa persuadir, fazer com que alguém acredite ou concorde com algo por meio de argumentos convincentes.
Persuadirdes, influenciardes, incitardes, incentivardes, induzirdes, cativardes, seduzirdes, atrairdes, instigardes, motivardes.
Os antônimos da palavra "convencerdes" são: desistir, dissuadir, desincentivar, desencorajar, desmotivar, desaprovar, reprovar, recusar, negar.
A ortografia está correta: "convencerdes". A pronúncia correta é: /https://kõ.v?r.'s?r.d?is/
Convencerdes é um verbo no modo subjuntivo, na segunda pessoa do plural.
C-D-N-R-S-V
E-O
Sedrecnevnoc
Convenc
Con-vencer-des
A sílaba tônica da palavra "convencerdes" é "ven".
O singular da palavra "convencerdes" é "convencer".
O feminino da palavra Convencerdes é Convencerdes, pois não há distinção de gênero no verbo conjugado na segunda pessoa do plural (vós) do futuro do subjuntivo.
O infinitivo da palavra convencerdes é convencer.
O gerúndio da palavra Convencerdes é Convencendo.
O Particípio Passado da palavra Convencerdes é Convencido.
A palavra Convencerdes tem: 12 letras
Atividade 1: Complete a frase
Peça para os alunos completarem a frase: "Eu preciso convencer a ". Cada aluno pode escolher um verbo para colocar na segunda parte da frase, como por exemplo: convencer meus pais a me deixar sair; convencer meu amigo a ir ao cinema comigo; convencer meu chefe a me dar um aumento, etc. Em seguida, cada aluno compartilha sua frase com a turma e os colegas podem dar ideias de como convencer a pessoa em questão.
Exemplo: "Eu preciso convencer minha mãe a me deixar viajar com meus amigos". Talvez seja necessário mostrar para a mãe que você é responsável e sabe se cuidar sozinho em uma viagem, ou fazer promessas de que vai manter contato e se comportar bem durante a viagem.
Exercício 1: Repetições
Escreva a palavra "convencerdes" em um quadro ou papel na sala de aula. Peça para os alunos escreverem a palavra cinco vezes em seu caderno, prestando atenção à ortografia e à conjugação verbal correta. Em seguida, peça para os alunos trocarem seus cadernos com um colega e verificar se as palavras foram escritas corretamente.
Exemplo: Convencerdes, convencerdes, convencerdes, convencerdes, convencerdes.
Exercício 2: Formação de frases
Escreva no quadro algumas palavras relacionadas à palavra "convencerdes", como por exemplo: persuadir, persuasão, convencimento, argumento. Peça para os alunos formarem frases com essas palavras, utilizando a palavra "convencerdes". Cada aluno pode ler sua frase em voz alta para a turma.
Exemplo: "Para convencerdes alguém, é importante ter bons argumentos e usar técnicas de persuasão".
Jogo 1: Debate
Divida a turma em dois grupos e peça para cada grupo escolher um tópico para debater. Cada grupo deve escolher um lado da questão e tentar convencer o outro grupo de que seu ponto de vista é o correto. Os alunos podem usar a palavra "convencerdes" no decorrer do debate. O professor pode avaliar a performance dos alunos em relação à persuasão e argumentação.
Exemplo: Tópico do debate: "É justo que os jovens sejam obrigados a prestar serviço militar". Um grupo pode argumentar que é uma questão de patriotismo e dever cívico, enquanto o outro grupo pode argumentar que a escolha deve ser livre e que o serviço militar pode ser prejudicial para o desenvolvimento dos jovens.
Jogo 2: Vendas persuasivas
Peça para os alunos formarem duplas e atribua a cada dupla um produto imaginário para vender. Um aluno será o vendedor e o outro será o comprador. O vendedor deve tentar convencer o comprador a comprar o produto, usando técnicas de persuasão e argumentação. Depois de alguns minutos, as duplas trocam de papéis. O professor pode avaliar a persuasão dos alunos e a capacidade de argumentação.
Exemplo: O produto pode ser um chapéu que protege do sol, uma lanterna potente, um livro de receitas saudáveis, etc. O vendedor deve tentar convencer o comprador de que o produto é útil e necessário e que o preço é justo.