A palavra "atribua" significa dar ou atribuir algo a alguém ou algo, ou seja, designar ou conceder uma responsabilidade, tarefa, qualidade ou característica a alguém ou algo. É um verbo que indica a ação de atribuir algo a alguém ou algo.
A palavra "atribua" significa dar ou atribuir algo a alguém ou algo, ou seja, designar ou conceder uma responsabilidade, tarefa, qualidade ou característica a alguém ou algo. É um verbo que indica a ação de atribuir algo a alguém ou algo.
Atribua é a forma conjugada do verbo atribuir, que significa dar crédito, reconhecer algo ou alguém como responsável por algo, designar ou conferir um valor ou significado a algo. Pode também significar imputar uma culpa ou responsabilidade a alguém.
Os antônimos da palavra "atribua" são: negue, recuse, retire, subtraia, esconda, dissocie.
Ortografia: Atribua. Pronúncia: a-tre-bu-a.
A classe gramatical da palavra "atribua" é verbo, no modo imperativo afirmativo, segunda pessoa do singular.
B-R-T
A-I-U
Aubirta
Atribu
A-tribua.
A sílaba tônica da palavra "atribua" é "tri".
A palavra "atribua" já é neutra, não tem gênero. Portanto, não há uma forma feminina para a palavra.
O masculino da palavra Atribua é Atributo.
O infinitivo da palavra Atribua é Atribuir.
A forma gerúndio da palavra "atribua" é "atribuindo".
O particípio passado da palavra Atribua é Atribuído.
A palavra Atribua tem: 7 letras
Atividade 1: Atribua um significado
Objetivo: Ajudar os alunos a entenderem melhor o significado da palavra "atribuir".
Materiais necessários: papel e caneta.
Instruções:
Peça aos alunos para formarem grupos de 3 ou 4 pessoas.
Distribua uma folha de papel e uma caneta para cada grupo.
Peça para que cada grupo escolha uma palavra aleatória (por exemplo, maçã) e peça para que atribuam um significado diferente para essa palavra.
Cada grupo deve escrever o significado atribuído para a palavra em um pedaço de papel.
Quando todos os grupos terminarem, leia em voz alta os significados atribuídos para a mesma palavra.
Discuta com a turma como essa atividade pode ajudar a entender a importância de atribuir significados corretos às palavras.
Exercício 1: Atribuindo sinonímia
Objetivo: Exercitar a habilidade de atribuir sinônimos à palavra "atribuir".
Materiais necessários: papel e caneta.
Instruções:
Peça aos alunos para escolherem uma palavra aleatória (por exemplo, "casa").
Peça para que cada aluno atribua um sinônimo para a palavra (por exemplo, "lar", "residência", etc.).
Cada aluno deve escrever o sinônimo atribuído em um pedaço de papel.
Quando todos os alunos terminarem, peça para que alguns leiam seus sinônimos em voz alta para a turma.
Discuta com a turma como essa atividade pode ajudar a ampliar o vocabulário dos alunos e a habilidade de atribuir sinônimos para as palavras.
Jogo 1: Atribuição de características
Objetivo: Desenvolver a habilidade de atribuir características à uma pessoa ou objeto.
Materiais necessários: papel e caneta.
Instruções:
Escolha um objeto (por exemplo, uma cadeira) ou uma pessoa (por exemplo, uma celebridade).
Peça para que cada aluno escreva uma característica que possa ser atribuída a esse objeto ou pessoa em um pedaço de papel.
Depois que todos os alunos terminarem, misture os papéis e coloque-os em um chapéu ou saco.
Escolha um papel aleatoriamente e leia em voz alta a característica que foi atribuída ao objeto ou pessoa escolhido.
Os alunos devem adivinhar qual objeto ou pessoa está sendo descrito com base na característica atribuída.
O aluno que acertar escolhe a próxima pessoa ou objeto a ser descrito.
Discuta com a turma como essa atividade pode ajudar a desenvolver a habilidade de atribuir características a pessoas ou objetos e a aumentar a criatividade.
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