A palavra "afeiçoáveis" é o plural do adjetivo "afeiçoável", que significa que algo ou alguém é capaz de despertar afeição, simpatia ou amor. É uma característica positiva que indica que algo ou alguém é agradável e cativante.
A palavra "afeiçoáveis" é o plural do adjetivo "afeiçoável", que significa que algo ou alguém é capaz de despertar afeição, simpatia ou amor. É uma característica positiva que indica que algo ou alguém é agradável e cativante.
A palavra "afeiçoáveis" é o plural do adjetivo "afeiçoável", que significa algo ou alguém que pode ser objeto de afeição, ou seja, que pode ser amado ou apreciado.
Adoráveis, carismáticos, encantadores, simpáticos, amáveis.
Os antônimos da palavra "afeiçoáveis" são:
A ortografia está correta e a pronúncia é a-fei-ço-á-veis.
A palavra "afeiçoáveis" é um adjetivo, flexão do verbo afeiçoar, no tempo verbal presente do indicativo, terceira pessoa do plural.
F-S-V
A-E-I-O
Sieváoçiefa
Afeico
A-fei-ço-á-veis.
A sílaba tônica da palavra "afeiçoáveis" é "ci".
O singular da palavra Afeiçoáveis é Afeiçoável.
A palavra feminina correspondente é "afeiçoáveis", assim como no masculino. A palavra é invariável em gênero.
O masculino da palavra Afeiçoáveis é Afeiçoáveis mesmo, pois trata-se de um adjetivo que não possui gênero.
O infinitivo da palavra Afeiçoáveis é Afeiçoar.
A forma gerúndia seria "afeiçoando".
O particípio passado da palavra Afeiçoáveis é Afeiçoado.
A palavra Afeiçoáveis tem: 11 letras
Caça-palavras: crie uma lista de palavras relacionadas a afeiçoáveis, misture as letras e peça aos alunos que encontrem as palavras na grade de letras.
Jogo da memória: imprima cartas com imagens de animais considerados afeiçoáveis, como cães, gatos, pássaros etc., e peça para que os alunos formem pares idênticos.
Jogo das categorias: peça aos alunos que, em grupos, listem categorias de coisas afeiçoáveis, como brinquedos, objetos de decoração, personagens de desenhos animados etc. Depois, faça um sorteio para escolher uma categoria, e o grupo que listar mais itens vence.
Bingo: crie cartelas com imagens de animais afeiçoáveis, e sorteie as figuras. Os alunos vão marcando as figuras sorteadas nas cartelas até completarem uma linha.
Charadas: crie charadas com pistas sobre animais afeiçoáveis, como "esse animal gosta de brincar com bolinhas e é conhecido por perseguir o próprio rabo" (cachorro). Os alunos devem adivinhar qual animal é a partir das pistas.
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