A palavra "sobrevivas" é a segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo do verbo "sobreviver", que significa continuar a viver ou existir apesar de dificuldades ou perigos. Portanto, "sobrevivas" significa "que você continue a viver ou existir apesar de dificuldades ou perigos".
A palavra "sobrevivas" é a segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo do verbo "sobreviver", que significa continuar a viver ou existir apesar de dificuldades ou perigos. Portanto, "sobrevivas" significa "que você continue a viver ou existir apesar de dificuldades ou perigos".
Alguns sinônimos da palavra "sobrevivas" são:
Morra, Pereça, Sucumba são alguns dos antônimos da palavra sobrevivas.
A ortografia e pronúncia corretas da palavra são: "sobrevivas". A palavra é a forma conjugada do verbo "sobreviver" na segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo. A pronúncia é "so-breh-vee-vas".
A classe gramatical da palavra "sobrevivas" é verbo, tempo presente do subjuntivo, segunda pessoa do singular.
B-R-S-V
A-E-I-O
Saviverbos
Sobrev
Sob-re-vi-vas.
A sílaba tônica da palavra sobrevivas é "vi".
O singular da palavra Sobrevivas é Sobreviva.
Sobrevivente.
Sobrevivente.
O infinitivo da palavra Sobrevivas é Sobreviver.
Sobrevivendo.
O particípio passado da palavra Sobrevivas é Sobrevivido.
A palavra Sobrevivas tem: 10 letras
Atividades:
1) Caça-palavras: crie um caça-palavras com a palavra "sobrevivas" e outras relacionadas, como "sobrevivência", "sobreviver", "sobrevivente", etc.
2) Criação de frases: peça aos alunos para criarem frases com a palavra "sobrevivas". Exemplo: "É importante saber como sobrevivas na selva".
3) Debate: discuta com os alunos sobre a importância da sobrevivência em situações extremas. Peça para que eles compartilhem dicas e estratégias de sobrevivência.
Exercícios:
1) Complete a frase: "Para sobreviver na..." (selva, montanha, deserto, etc).
2) Associação de palavras: peça aos alunos para listar palavras que são comumente associadas com "sobrevivas", como "alimento", "abrigo", "água", etc.
3) Perguntas e respostas: faça perguntas sobre sobrevivência em diferentes ambientes e peça para que os alunos respondam. Exemplo: "O que você faria para sobreviver no meio do mar sem água potável?"
Jogos:
1) Jogo da memória: crie cartas com imagens de objetos importantes para a sobrevivência e peça aos alunos para encontrarem as correspondências.
2) Jogo da corrida de obstáculos: crie um percurso com obstáculos e desafios relacionados à sobrevivência, como atravessar um rio, encontrar alimento, etc.
3) Jogo de estratégia: divida a turma em grupos e peça para que eles criem um plano de sobrevivência em um ambiente específico. Cada grupo apresenta o seu plano e o melhor é escolhido pela turma.
Clique para baixar essa Imagem 