Rebatem é a terceira pessoa do plural do presente do verbo rebater. O verbo rebater pode ter vários significados, como refutar uma afirmação, responder a uma crítica, bater novamente em uma superfície para mudar sua direção, ou seja, fazer algo voltar para trás. Portanto, rebatem pode significar que alguém ou algo está refutando uma ideia ou posição, respondendo a alguma crítica, ou mudando de direção após bater em algo.
Rebatem é a terceira pessoa do plural do presente do verbo rebater. O verbo rebater pode ter vários significados, como refutar uma afirmação, responder a uma crítica, bater novamente em uma superfície para mudar sua direção, ou seja, fazer algo voltar para trás. Portanto, rebatem pode significar que alguém ou algo está refutando uma ideia ou posição, respondendo a alguma crítica, ou mudando de direção após bater em algo.
A palavra "rebatem" é a terceira pessoa do plural do presente do indicativo do verbo "rebatir", que significa "contestar", "refutar", "rebater argumentos opostos", "opôr-se a algo com argumentos", "responder a uma acusação".
Os antônimos da palavra "Rebatem" são Aceitam, Aprova, Elogiam, Concordam.
A ortografia da palavra é "rebatem". A pronúncia correta é "re-bá-teim" com o acento tônico na segunda sílaba.
A palavra "rebatem" é um verbo, no tempo presente do indicativo, referente à terceira pessoa do plural.
B-M-R-T
A-E
Metaber
Rebat
Re-ba-tem.
A sílaba tônica da palavra "rebatem" é "ba".
O singular da palavra "rebatem" é "rebate".
O feminino da palavra Rebatem é Rebatem. Em português, os verbos não têm gênero, eles são conjugados para concordar com o sujeito da frase, independentemente do gênero. Portanto, a forma verbal "Rebatem" é usada tanto para o masculino quanto para o feminino.
O masculino da palavra "Rebatem" é "Rebate".
O infinitivo da palavra "Rebatem" é "Rebater".
O gerúndio da palavra "rebatem" é "rebatendo".
O particípio passado da palavra "rebatem" é "rebatido".
A palavra Rebatem tem: 7 letras
1) Jogo de Pong: Divida a turma em dois grupos e coloque uma mesa de ping pong no meio. Cada grupo deve ficar de um lado da mesa e usar uma raquete para rebater a bola para o outro lado. O objetivo é fazer com que a bola caia na mesa do outro time, marcando pontos.
2) Jogo de Vôlei: Crie uma quadra e divida a turma em dois times. O objetivo é rebater a bola por cima da rede para o campo do outro time, sem deixá-la tocar no chão. O time que deixar a bola cair no chão perde o ponto.
3) Jogo de Tênis: Monte uma quadra de tênis e divida a turma em dois times. Cada jogador deve rebater a bola para o campo do outro time, sem deixá-la cair no chão. O objetivo é marcar pontos e vencer a partida.
4) Exercício de Coordenação: Coloque uma bola de borracha em uma superfície plana e peça para que a turma rebata a bola com as mãos, alternando as mãos em cada rebatida. Aumente a dificuldade pedindo para que rebatem com apenas uma mão ou para que fiquem de costas enquanto rebatem.
5) Atividade de Reflexo: Divida a turma em duplas e peça para que fiquem de frente uma para a outra, com uma bola de borracha nas mãos. Quando o professor gritar "rebate!", as duplas devem jogar a bola para o outro, tentando pegá-la de volta antes que ela toque o chão. O objetivo é melhorar a capacidade de reflexo e coordenação da turma.
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