A palavra "reavaliava" é formada pelo prefixo "re", que indica repetição ou retorno, e o verbo "avaliar", que significa analisar, determinar o valor ou a importância de algo. Assim, "reavaliava" significa avaliar novamente, reexaminar, reconsiderar algo ou alguém que já havia sido avaliado anteriormente.
A palavra "reavaliava" é formada pelo prefixo "re", que indica repetição ou retorno, e o verbo "avaliar", que significa analisar, determinar o valor ou a importância de algo. Assim, "reavaliava" significa avaliar novamente, reexaminar, reconsiderar algo ou alguém que já havia sido avaliado anteriormente.
A palavra "reavaliava" é uma forma verbal do verbo "reavaliar", que significa avaliar novamente, revisar uma avaliação anterior, reexaminar algo com o objetivo de atualizar ou corrigir sua avaliação.
Os antônimos da palavra "reavaliava" são: avaliava, julgava, decidia, determinava, sentenciava.
A ortografia e pronúncia da palavra "reavaliava" são as seguintes:
Ortografia: "reavaliava" Pronúncia: re-a-va-li-a-va
A classe gramatical da palavra "reavaliava" é verbo.
L-R-V
A-E-I
Availavaer
Reavaliav
Re-ava-li-a-va.
A sílaba tônica de Reavaliava é "va".
O singular da palavra "Reavaliava" é "Reavaliava". Trata-se de uma forma verbal conjugada na terceira pessoa do singular do pretérito imperfeito do indicativo do verbo "Reavaliar".
A forma feminina da palavra "reavaliava" é "reavaliava". A palavra é um verbo no pretérito imperfeito do indicativo e não possui forma diferente para o gênero feminino.
O masculino da palavra "reavaliava" é "reavalivava". No entanto, vale ressaltar que "reavaliava" é uma forma do verbo "reavaliar", que é um verbo transitivo direto e pode ser conjugado no masculino ou feminino, dependendo do sujeito da frase. Por exemplo:
Reavaliar.
Reavaliando.
O particípio passado da palavra "reavaliava" é "reavaliado".
A palavra Reavaliava tem: 10 letras
Atividade de escrita: Peça aos alunos que escrevam uma redação sobre um momento em que eles reavaliaram uma situação em suas vidas. Eles devem incluir detalhes sobre como chegaram à conclusão de que precisavam reconsiderar suas ações ou pensamentos.
Exercício de reflexão: Incentive os alunos a fazerem uma lista das situações em que eles precisaram reavaliar uma decisão ou escolha. Depois, peça que reflitam sobre o que aprenderam com essas experiências e como isso pode ajudá-los no futuro.
Jogo de palavras: Crie um jogo de palavras envolvendo a palavra "reavaliava". Por exemplo, você pode dar uma palavra relacionada a um tema específico (como esportes ou alimentação) e os alunos devem formar uma palavra relacionada com "reavaliava" que se encaixe nesse tema.
Atividade de debate: Organize um debate em sala de aula sobre a importância de reavaliar situações em nossas vidas. Os alunos devem argumentar sobre as vantagens e desvantagens de reavaliar e como isso pode nos ajudar a tomar decisões melhores.
Exercício de escrita criativa: Peça aos alunos que escrevam uma história fictícia sobre um personagem que teve que reavaliar uma decisão importante em sua vida. Eles devem incluir detalhes sobre o que levou o personagem a reavaliar e como isso afetou sua vida.
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