A palavra "grampeiem" é o verbo conjugado na terceira pessoa do plural, no tempo presente, do modo subjuntivo, do verbo "grampear". O verbo "grampear" significa fixar com grampos, prender com clip ou grampo de metal, mas, popularmente é utilizado com o sentido de interceptar comunicações telefônicas ou eletrônicas, vigiar de perto, monitorar. Portanto, "grampeiem" pode ser entendido como "que eles/elas fixem com grampos" ou "que eles/elas interceptem".
A palavra "grampeiem" é o verbo conjugado na terceira pessoa do plural, no tempo presente, do modo subjuntivo, do verbo "grampear". O verbo "grampear" significa fixar com grampos, prender com clip ou grampo de metal, mas, popularmente é utilizado com o sentido de interceptar comunicações telefônicas ou eletrônicas, vigiar de perto, monitorar. Portanto, "grampeiem" pode ser entendido como "que eles/elas fixem com grampos" ou "que eles/elas interceptem".
A palavra "grampeiem" é a conjugação do verbo "grampear" na terceira pessoa do plural do presente do subjuntivo. "Grampear" significa prender ou fixar algo com grampos ou clips. Também pode ser usado no sentido de interceptar comunicações por meio de escutas telefônicas ou de computadores.
Algumas opções de sinônimos para a palavra "grampeiem" são: - fixem com grampo - prendam com clipe - anexem com presilha - segurem com grampos - arrebitem com tachas - unam com brackets - coloquem agulhas em - assegurem com alicate.
Os antônimos da palavra "grampeiem" são soltem, desprendam, liberem.
A Ortografia correta é "grampeiem". A pronúncia correta é /g??~.p'https://e.j?j~/ (gram-pe-i-em).
A palavra "grampeiem" é um verbo no modo subjuntivo, conjugado na terceira pessoa do plural.
G-M-P-R
A-E-I
Meiepmarg
Grampei
Gra-mpei-em.
A sílaba tônica da palavra "grampeiem" é "pei".
O singular da palavra "grampeiem" é "grampeie".
O feminino da palavra grampeiem é grampeiem também, pois se trata de uma forma verbal no modo subjuntivo e não apresenta variação de gênero.
O masculino da palavra "grampeiem" é o mesmo: grampeiem, pois o termo é um verbo no modo subjuntivo, sem gênero definido.
O infinitivo da palavra "grampeiem" é "grampear".
O gerúndio da palavra "grampeiem" é "grampeando".
O particípio passado da palavra "grampeiem" é "grampeado".
A palavra Grampeiem tem: 9 letras
Atividade 1: Formação de frases Objetivo: Utilizar a palavra "grampeiem" em uma frase de forma correta.
Instruções: 1. Divida a turma em grupos. 2. Entregue uma palavra da qual os alunos precisam formular uma frase que a contenha. 3. No caso da palavra "grampeiem", os grupos devem formular frases utilizando a palavra, como por exemplo: "Os investigadores precisam grampeiem os telefones do suspeito para capturar as informações". 4. O grupo que apresentar a frase mais criativa e correta ganha pontos.
Atividade 2: Caça-palavras Objetivo: Encontrar a palavra "grampeiem" em um caça-palavras.
Instruções: 1. Distribua uma folha de caça-palavras para cada aluno. 2. Explique que a palavra "grampeiem" está escondida em algum lugar do caça-palavras. 3. Os alunos precisam procurar a palavra e marcá-la com um círculo ou um X. 4. O aluno que encontrar a palavra primeiro ganha pontos.
Exemplo de caça-palavras:
H P M Y K L W E G R A M P E I M R V N U Q T A O S C B Z X J F D I L K H E R O G L T B C A P H J K M N Y I O W U B R A I J X O P E G F D S V H K S V C T Z G R O L F J E P W Y B I A X Z H E P R L M Q A B T S W C O G Y Y L J K R F M B N O T E P W Q X V I M A C B P T O X I U Y E G W R H F S P K F W L T E I G R M A Y Z H B N J Q N R V O A G W U S D B L Y E C P X Atividade 3: Jogo da forca Objetivo: Adivinhar a palavra "grampeiem" através do jogo da forca.
Instruções: 1. Desenhe a forca em uma lousa ou em um papel. 2. Peça para os alunos escolherem uma letra do alfabeto. 3. Se a letra escolhida estiver presente na palavra "grampeiem", escreva-a no lugar correto. Caso contrário, desenhe um pedaço do corpo do enforcado. 4. Os alunos precisam adivinhar a palavra antes que o enforcado esteja completo. 5. O aluno que adivinhar a palavra ganha pontos.
Exemplo de desenho da forca:
________ || |O |/| || |/| |
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