Equilibrassem é a forma verbal no pretérito imperfeito do subjuntivo do verbo equilibrar, que significa manter ou restabelecer o equilíbrio, a estabilidade ou a harmonia de algo. É uma conjugação verbal utilizada para indicar uma ação hipotética, possível ou desejada no passado.
Equilibrassem é a forma verbal no pretérito imperfeito do subjuntivo do verbo equilibrar, que significa manter ou restabelecer o equilíbrio, a estabilidade ou a harmonia de algo. É uma conjugação verbal utilizada para indicar uma ação hipotética, possível ou desejada no passado.
Equilibrassem é a terceira pessoa do plural do pretérito imperfeito do modo subjuntivo do verbo equilibrar. O verbo equilibrar significa colocar em equilíbrio, manter balanceado ou compensar, ou seja, é a ação de equilibrar ou tornar equilibrado.
Desequilibrassem, desestabilizassem.
A ortografia e pronúncia da palavra "equilibrassem" é a seguinte: /e.ki.li.'b?a.se~m/ ou ê-qui-li-bra-ssem.
A palavra "equilibrassem" é um verbo no modo subjuntivo, tempo pretérito imperfeito, terceira pessoa do plural.
B-L-M-Q-R-S
A-E-I-U
Messarbiliuqe
Equilibr
E-qui-li-bras-sem
A sílaba tônica da palavra "equilibrassem" é "qui".
O singular da palavra "equilibrassem" é "equilibrasse".
O feminino da palavra Equilibrassem é Equilibrassem. A forma verbal não muda de acordo com o gênero gramatical.
O masculino da palavra Equilibrassem é Equilibrassem, pois ela não tem forma masculina ou feminina, é uma forma verbal no passado do verbo equilibrar, que não sofre alteração de gênero.
O infinitivo da palavra Equilibrassem é equilibrar.
Equilibrando.
O Particípio Passado da palavra Equilibrassem é Equilibrado.
A palavra Equilibrassem tem: 13 letras
Jogo do equilíbrio - desenhe uma linha no chão e peça para as crianças caminharem sobre ela sem cair. Depois, coloque objetos pequenos no chão e peça para que elas caminhem e equilibrem os objetos ao mesmo tempo.
Exercício de yoga - a posição da árvore é perfeita para trabalhar o equilíbrio. Peça para as crianças ficarem em pé e elevar uma das pernas, apoiando a sola do pé contra a perna contrária. Depois, é só trocar de perna.
Caça ao tesouro - esconda objetos pela sala e peça para as crianças procurarem. Para dificultar, coloque os objetos em locais elevados ou instáveis, para que elas precisem equilibrar-se para alcançá-los.
Equilibrando objetos - dê objetos variados, como bolas, bastões ou livros. Peça para as crianças equilibrarem um objeto sobre o outro, sem deixar cair.
Jogo da corda - segurem uma corda de forma cooperativa, em grupo. Tentem se movimentar em sincronia, sem deixar a corda balançar demais.
Brincadeiras com obstáculos - faça um percurso com obstáculos, como cadeiras, caixas ou almofadas, e peça para as crianças passarem sobre eles sem derrubar.
Circuito na quadra - marque várias atividades em um circuito na quadra, como pular corda, correr em zig-zag entre cones, equilibrar bola na cabeça e segurar um bastão em equilíbrio com uma das mãos.
Caminhar na ponta dos pés - agache-se, se equilibre nas pontas dos pés e caminhe em linha reta, para trabalhar o equilíbrio, a coordenação motora e os músculos das pernas.
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