📚 Qual o Significado da palavra Duplicáveis?
Duplicáveis é o plural do adjetivo "duplicável", que significa que algo pode ser duplicado, ou seja, pode ser reproduzido ou copiado.
Duplicáveis é o plural do adjetivo "duplicável", que significa que algo pode ser duplicado, ou seja, pode ser reproduzido ou copiado.
Duplicáveis é o plural do adjetivo "duplicável", que significa que algo pode ser duplicado, ou seja, pode ser reproduzido ou copiado.
Duplicáveis é o plural do adjetivo "duplicável", que significa que pode ser duplicado, reproduzido, copiado ou imitado. A palavra é comumente usada em referência a bens materiais ou informações digitais que podem ser facilmente replicados sem perda de qualidade ou valor.
Reproduzíveis, replicáveis, copiáveis, imitáveis.
Os antônimos da palavra "duplicáveis" são:
A ortografia da palavra é "duplicáveis". Quanto à pronúncia, ela é [du-pli-CA-veis].
Adjetivo.
C-D-L-P-S-V
E-I-U
Sievácilpud
Duplic
Duplic-áveis.
A sílaba tônica da palavra "duplicáveis" é "pli".
O singular da palavra "duplicáveis" é "duplicável".
Não há feminino específico para a palavra "duplicáveis". Ela é uma forma verbal no plural do verbo "duplicar", que não varia em gênero.
O masculino da palavra duplicáveis é duplicáveis, pois é uma palavra de gênero neutro.
O infinitivo da palavra Duplicáveis é Duplicar.
Duplicando.
O particípio passado da palavra "duplicáveis" é "duplicado".
A palavra Duplicáveis tem: 11 letras
1) Atividade de formar pares: Distribua cartas com palavras duplicáveis para cada aluno e peça para que eles andem pela sala em busca de um colega que tenha uma carta igual à sua. Quando encontrarem, devem formar um par e sentar juntos. 2) Exercício de substituição: Escreva frases com palavras duplicáveis e peça para que os alunos substituam as palavras com duplicação por outras que tenham o mesmo som, mas sem a duplicação. Exemplo: "O cachorro late" pode virar "O cachorro lote". 3) Jogo da memória: Faça cartas com palavras duplicáveis e seus correspondentes sem a duplicação, formando pares. Coloque as cartas viradas para baixo e peça para que os alunos virem duas cartas por vez para tentar formar os pares. Ganha quem conseguir formar mais pares. 4) Atividade de ortografia: Peça para que os alunos escrevam frases ou textos utilizando palavras duplicáveis e que posteriormente as revisem em busca de possíveis erros de ortografia. 5) Exercício de identificação: Dite palavras com duplicação para que os alunos escrevam em seus cadernos e, em seguida, peça para que identifiquem em cada palavra qual letra está sendo duplicada.