A palavra "dignificáveis" é o verbo no tempo futuro do indicativo do verbo "dignificar", que significa tornar digno, honrar, elevar a dignidade de algo ou alguém. Portanto, "dignificáveis" significa que algo ou alguém poderá ser dignificado no futuro.
A palavra "dignificáveis" é o verbo no tempo futuro do indicativo do verbo "dignificar", que significa tornar digno, honrar, elevar a dignidade de algo ou alguém. Portanto, "dignificáveis" significa que algo ou alguém poderá ser dignificado no futuro.
Alguns sinônimos da palavra "dignificáveis" são:
Algumas possibilidades de antônimos para a palavra "Dignificáveis" são:
Ortografia: Dignificáveis
Pronúncia: dig-nee-fee-ká-veis
A classe gramatical da palavra "dignificáveis" é verbo, no tempo verbal imperfeito do indicativo, segunda pessoa do plural.
C-D-F-G-N-S-V
E-I
Sievácifingid
Dignific
Dignificáveis pode ser separado em sílabas da seguinte forma: dig-ni-fi-ca-va-is.
A sílaba tônica da palavra Dignificáveis é "fi".
O singular da palavra dignificáveis é dignificável.
O feminino da palavra dignificáveis é dignificáveis, pois se trata de uma forma verbal no infinitivo flexionado, que não possui gênero.
O masculino da palavra Dignificáveis é Dignificáveis mesmo, pois se trata de um verbo no infinitivo e, portanto, não tem gênero.
O infinitivo da palavra Dignificáveis é Dignificar.
Dignificando.
O particípio passado da palavra "dignificáveis" é "dignificado".
A palavra Dignificáveis tem: 13 letras
1) Caça-palavras com a palavra "Dignificáveis" - Crie um caça-palavras com a palavra "dignificáveis" e outras palavras relacionadas à dignidade, como respeito, valorização, reconhecimento e igualdade. O objetivo é encontrar essas palavras dentro do diagrama de letras.
2) Jogo das palavras relacionadas à dignidade - Divida os participantes em grupos; - Cada grupo deve ter uma lista de palavras relacionadas à dignidade (como justiça, liberdade, autonomia, solidariedade, empatia, etc.); - Os grupos devem escolher uma palavra e explicar a sua relação com a dignidade para os outros grupos; - O grupo que explicar de forma mais clara e convincente ganha a rodada.
3) Exercício de redação - Peça aos alunos que escrevam um texto sobre como a dignidade é importante na vida das pessoas e na sociedade em geral; - Eles devem explicar o que significa ser digno, quais são os direitos que estão ligados à dignidade (como o direito à saúde, educação, trabalho, moradia, etc.), e como a falta de dignidade pode afetar negativamente as pessoas e a sociedade.
4) Debate sobre a dignidade humana - Divida a turma em dois grupos: um grupo deve defender a ideia de que a dignidade é um direito inalienável de todas as pessoas, e outro grupo deve argumentar que a dignidade precisa ser conquistada e mantida por meio de esforços individuais e coletivos; - Cada grupo deve apresentar argumentos e exemplos para sustentar a sua posição; - Ao final, a turma deve discutir as diferentes visões e tentar encontrar um consenso sobre a importância da dignidade humana.
5) Dinâmica de grupo sobre dignidade - Peça aos participantes que escrevam em um papel uma frase que represente a dignidade (como "todos merecem ser tratados com respeito e igualdade", por exemplo); - Em um círculo, cada participante deve apresentar a sua frase e justificar por que acha que ela representa a dignidade; - Depois, as frases devem ser coladas em um mural, formando um painel sobre a dignidade humana.
Não foram encontrados exemplos de uso da palavra "dignificáveis". Pode-se presumir que seja uma palavra pouco comum ou que possa ter sido usada em contextos específicos e raros.
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