A palavra "diferenciarem" é o verbo no infinitivo flexionado na terceira pessoa do plural do tempo futuro do subjuntivo. Significa que algo ou alguém será distinto ou único em relação a outra coisa ou pessoa. É uma forma verbal que indica uma possibilidade ou hipótese de diferenciação no futuro.
A palavra "diferenciarem" é o verbo no infinitivo flexionado na terceira pessoa do plural do tempo futuro do subjuntivo. Significa que algo ou alguém será distinto ou único em relação a outra coisa ou pessoa. É uma forma verbal que indica uma possibilidade ou hipótese de diferenciação no futuro.
"Diferenciarem" é o verbo no infinitivo que indica a ação de estabelecer diferenças ou distinguir algo ou alguém de outra coisa ou pessoa. É composto pelo radical "diferenciar" acrescido do sufixo "-em", que indica um verbo no infinitivo.
Algumas possibilidades de sinônimos para o verbo "diferenciarem" são:
Igualarem, Mesclarem, Juntarem.
Ortografia: Diferenciarem (com "e" antes do segundo "r" e final com "em").
Pronúncia: [di-fe-ren-ci-a-rem] (com ênfase na sílaba "ci").
A classe gramatical da palavra "diferenciarem" é verbo no modo subjuntivo, tempo futuro, terceira pessoa do plural.
C-D-F-M-N-R
A-E-I
Meraicnerefid
Diferenci
Dife-ren-ci-a-rem.
A sílaba tônica da palavra "Diferenciarem" é "ci".
O singular da palavra "Diferenciarem" é "Diferenciarem". Esta é uma forma verbal no infinitivo flexionada na terceira pessoa do plural.
Não há forma feminina para a palavra "diferenciarem", pois ela é um verbo flexionado no infinitivo pessoal e, portanto, não possui gênero.
O masculino da palavra Diferenciarem é Diferenciaram.
O infinitivo da palavra "diferenciarem" é "diferenciar".
Diferenciando.
O particípio passado da palavra "diferenciarem" é "diferenciado".
A palavra Diferenciarem tem: 13 letras
Atividades: 1. Explique aos alunos o significado da palavra diferenciarem. 2. Peça aos alunos para criarem frases utilizando a palavra diferenciarem em diferentes contextos. 3. Divida a turma em grupos e peça para cada grupo discutir como as pessoas podem diferenciarem entre si em diferentes situações da vida, como no trabalho, na escola, em casa, etc. 4. Solicite aos alunos para pesquisarem exemplos de como empresas e marcas se diferenciam no mercado.
Exercícios: 1. Marque a alternativa correta: a) Os alunos se diferenciarem entre si é uma coisa positiva. b) O fato de os alunos se diferenciarem entre si é uma coisa positiva. c) O fato de os alunos não se diferenciarem entre si é uma coisa positiva. d) Os alunos não se diferenciarem entre si é uma coisa positiva.
Jogos: 1. Jogo de sinônimos: ofereça aos alunos uma lista de palavras e peça para que eles encontrem sinônimos para cada palavra. Por exemplo, para a palavra diferenciarem, os alunos podem escrever: distinguir, destacar, diversificar, etc.
Jogo de associação de ideias: escolha uma palavra, como por exemplo, "competição", e peça aos alunos para associarem outras palavras que estejam relacionadas a esta, como "diferenciação", "desafio", "vitória", "esforço", etc.
Jogo da memória: crie um jogo da memória com pares de palavras que tenham relação entre si, como "diferenciarem" e "destacar", "competição" e "vitória", "trabalho" e "esforço", etc. Os alunos devem encontrar os pares corretos e explicar a relação entre as palavras.
Os dois modelos de carros se Diferenciarem no tamanho e no motor.
É importante que os alunos se diferenciem uns dos outros, apresentando projetos criativos e inovadores.
As marcas de produtos de beleza precisam se diferenciar no mercado, oferecendo produtos exclusivos e de qualidade superior.
Os times de futebol precisam se diferenciar no estilo de jogo e na estratégia tática.
Os candidatos a uma vaga de emprego precisam se diferenciar dos demais concorrentes, destacando suas habilidades e experiências.
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