A palavra "administrado" é o particípio passado do verbo "administrar", que significa gerenciar, dirigir, cuidar ou controlar algo ou alguém. Portanto, "administrado" refere-se a algo que foi gerenciado, dirigido, cuidado ou controlado por alguém.
A palavra "administrado" é o particípio passado do verbo "administrar", que significa gerenciar, dirigir, cuidar ou controlar algo ou alguém. Portanto, "administrado" refere-se a algo que foi gerenciado, dirigido, cuidado ou controlado por alguém.
A palavra "administrado" é o particípio passado do verbo "administrar", que significa gerir, dirigir, cuidar ou governar uma organização, negócio, país, cidade, entre outros. O termo pode se referir ao ato de tomar decisões, planejar estratégias, organizar recursos, gerenciar equipes, controlar processos e resolver problemas para alcançar objetivos específicos.
Alguns antônimos possíveis da palavra "administrado" são:
Ortografia: administrado. Pronúncia: a-d-mi-nis-tra-do.
Verbo no particípio passado.
D-M-N-R-S-T
A-I-O
Odartsinimda
Administr
Ad-mi-nis-tra-do.
A sílaba tônica da palavra Administrado é "nis".
O singular da palavra "administrado" é "administrado".
A palavra feminina correspondente a "administrado" é "administrada".
O masculino da palavra Administrado é Administrador.
O infinitivo da palavra Administrado é administrar.
Administrando.
O particípio passado da palavra Administrado é "administrado".
A palavra Administrado tem: 12 letras
Atividade de Otimização de Processos Administrativos: Os alunos devem criar um fluxograma de um processo administrativo para otimizá-lo e torná-lo mais eficiente.
Exercício de Redação: Os alunos devem escrever um relatório fictício sobre um projeto administrado por uma empresa, destacando os principais desafios enfrentados e as estratégias utilizadas para superá-los.
Jogo de Palavras Cruzadas: Os alunos devem completar uma grade de palavras cruzadas com termos relacionados à administração, como "gestão", "planejamento", "orçamento" e "contabilidade".
Atividade de Análise de Dados: Os alunos devem analisar um conjunto de dados sobre a administração de uma empresa, identificando tendências e padrões para orientar decisões futuras.
Exercício de Debate: Os alunos devem debater a eficácia de diferentes estratégias administrativas em diferentes contextos empresariais, considerando fatores como tamanho da empresa, setor de atuação e concorrência.
Jogo de Simulação Empresarial: Os alunos devem administrar uma empresa fictícia em um jogo de simulação, tomando decisões sobre finanças, recursos humanos, marketing e outros aspectos da administração empresarial.
Atividade de Estudo de Caso: Os alunos devem analisar um estudo de caso real de uma empresa que teve sucesso ou fracasso na administração, identificando os principais fatores que contribuíram para o resultado.
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